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【判断题】【消耗次数:1】
政策、法律又被称为“看得见的手”,它阻碍着素质教育目标的方向。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
市场经济运行中 “看得见的手”是指( )
①
经济规律
②
法律法规
③
经济政策
④
宏观调控
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【单选题】
()年被称为“素质教育的黄金年”。
①
2015
②
2016
③
2017
④
2018
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【单选题】
()就是用政府宏观调控这只“看得见的手”弥补市场机制这只“看不见的手”的缺陷。
①
A动力机制
②
B协调机制
③
C约束机制
④
D补充机制
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【判断题】
10、“物质就是看得见,摸得着的物体”
①
正确
②
错误
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【多选题】
素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照知识领域来分可分为
①
学科知识
②
意会知识
③
能力知识
④
信息知识
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【单选题】
根据本讲,()是看得见的正义,公正的()能够保障决策的科学。。
①
诚信
②
决议
③
程序
④
责任
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【多选题】
素质教育目标设计的依据主要从()方面考虑
①
理论依据
②
国外教学模式
③
政策、法律依据
④
现实依据
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【单选题】
( )又被称为凤梨。
①
雪梨
②
萍果
③
菠萝
④
啤梨
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【判断题】
构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向
①
社会
②
未来
③
全体学生@世界发展
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随机题目
【多选题】
在职业道德建设中,要坚持集体主义原则,抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为( )。
①
个人主义
②
享乐主义
③
拜金主义
④
本本主义
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【多选题】
公共生活需要公共秩序,下列对有序公共生活的表述正确的是( )。
①
有利于社会生活的安定有序
②
有利于社会生产活动的顺利进行
③
有利于创造和谐的人际关系氛围
④
有利于提高社会成员生活质量
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【多选题】
道德是以善恶为评价方式,依靠( )来发挥作用的行为规范的总和。
①
社会舆论
②
传统习俗
③
内心信念
④
国家强制
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【单选题】
当今社会,公共生活属于()社会。
①
熟人
②
陌生人
③
外国人
④
无国籍人
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【多选题】
人生观由( )三部分组成。
①
人生目的
②
人生态度
③
人生价值
④
人生理想
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【多选题】
现代意义上的“祖国”的内容更加丰富和深广,至少包含自然、社会和政治三个要素。因此,爱国主义的科学内涵必然包括( )。
①
热爱人民
②
热爱物质生活
③
热爱故土山河
④
热爱自己的国家
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【多选题】
自古至今,无数志士仁人继往开来、将“为( )”作为一生的理想。
①
为天地立心
②
为生民立命
③
为往圣继绝学
④
为万世开太平
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【多选题】
以下体现了“尚公”观念的是( )。
①
夙夜在公
②
天下为公
③
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
④
鞠躬尽瘁,死而后已
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【多选题】
爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情,是对自己祖国的一份责任。下列选项中,属于爱国主义最基本内容的有( )。
①
热爱故土山河
②
热爱竞技比赛
③
热爱自己的国家
④
热爱祖国的各族人民
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【多选题】
人生价值包括( )两部分。
①
自我价值
②
物质贡献
③
社会价值
④
精神贡献
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