答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
查看完整题目与答案
【判断题】 从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（ ）
①  国家课程
②  地方课程
③  学校课程
④  基础课程
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即教材
查看完整题目与答案
【单选题】 教育的质的规定性是由( )决定的
①  教育自身的矛盾特殊性
②  人们的认识活动规律
③  教育自身的性质
④  教育自身的活动规律
查看完整题目与答案
【单选题】 课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是生活本身
查看完整题目与答案
【单选题】 人的（　）就是人类作为一个整体所具有的规定性，区分　　　　　　于动物作为一个整体所具有的规定性。
①  社会性
②  自然性
③  类本性
④  文化性
查看完整题目与答案
【单选题】 我国最早规定开设学校管理课程的时期是
①  春秋战国时期
②  清朝末期
③  民国时期
④  新中国成立以后
查看完整题目与答案
【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①  利益关系问题
②  权利关系问题
③  文化关系问题
④  法律关系问题
查看完整题目与答案
【单选题】 在下列行政公文中，规定性程度最高的是（ ） 。
①  决定
②  公告
③  通告
④  批复
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）。
①  A. 美育
②  B.劳动教育
③  C.爱国主义教育
④  D.美育.劳动教育
查看完整题目与答案
【多选题】 学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）组织形式
①  A体育课
②  B课余体育训练
③  C课外体育锻炼
④  D体育运动竞赛
查看完整题目与答案
【多选题】 可折算为素质发展学时的体育比赛涉及（）等主办的高水平比赛。
①  A.教育部
②  B.校体育部
③  C.共青团中央
④  D.江苏省大学生体育协会南京分会
查看完整题目与答案
【多选题】 在进行体育教学时，主要运用（）方法进行适时的健康教育。
①  A.讲述法
②  B.示范法
③  C.角色扮演法
④  D.案例分析法
⑤  E.分解法
查看完整题目与答案
【判断题】 体育游戏是竞技运动发展的基础，竞技运动是体育游戏发展的高级阶段。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 马克思主义认为，人的全面发展是指有社会主义觉悟，有文化的劳动者。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在体育教学中，以探究活动主体体育教学方法有（）。
①  A.发现法、竞赛法
②  B.发现法、游戏发
③  C.发现法、小群体教学法
④  D.游戏法、小群体教学法
查看完整题目与答案
【单选题】 以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。
①  A.教育学
②  B.教育科学
③  C.普通教育学
④  D.教育原理
查看完整题目与答案
【单选题】 腹式呼吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成().
①  A.肋间外肌
②  B.腹直肌
③  C.肋间内肌
④  D.膈肌
查看完整题目与答案