【判断题】【消耗次数:1】
学校变革即学校组织结构的改革。
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【单选题】 校长与学校党组织互动要注意两点,即( )
①  一是尊重,二是依靠
②  一是领导,二是负责
③  一是保证,二是监督
④  一是配合,二是服从
【多选题】 政府办学校的办学体制主要改革的是( )。
①  转变政府职能
②  加强政府的直接管理
③  向学校下放办学自主权
④  实行学校所有权与管理权的统一
【判断题】 学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程即学校开设的全部学科的总和。()
① 
② 
【判断题】 学校管理学即教育管理学。
①  正确
②  错误
【简答题】 试述现代学校教育制度的变革发展趋势。
【单选题】 学校文化的表层结构是( )。
①  制度文化
②  物态文化
③  精神文化
④  行为文化
【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
④  生活游戏化
【单选题】 根据本课程,改革学校评价坚持要把()作为根本标准。
①  完善幼儿园评价
②  改进中小学评价
③  改进高等学校评价
④  立德树人的成效
【判断题】 一般来说,学校组织的冲突对学校的发展弊大于利。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下药物可用于传染性非典型肺炎预防的是( )
①  胸腺素
②  板蓝根
③  人血免疫球蛋白
④  抗生素
⑤  以上均不是
【单选题】 钩端螺旋体病的主要传染源为( )
①  牛和羊
②  猪和羊
③  鼠和猪
④  水产品
⑤  蚊蝇
【单选题】 钩端螺旋体病的发病季节为( )
①  春夏季
②  夏秋季
③  秋冬季
④  冬春季
⑤  四季
【单选题】 二期悔毒的发生约在硬下疳出现后( )
①  1~2周
②  2~3周
③  3~6周
④  6~12周
⑤  12~24周
【单选题】 伤寒并发肠出血及肠穿孔常出现于( )
①  潜伏期
②  初期
③  病程4周以后
④  缓解期
⑤  病程2~3周
【单选题】 有助于伤寒确诊的实验室检查是( )
①  血培养
②  便培养
③  肥达反应
④  末梢血嗜酸细胞计数
⑤  末梢血白细胞分类计数
【单选题】 伤寒最严重的并发症是( )
①  肠溃疡
②  肠穿孔
③  中毒性肝炎
④  支气管炎
⑤  中毒性心肌炎
【单选题】 下列不符合霍乱确诊标准的是( )
①  疑似病例的日常生活用品或家居环境中检出O1群和(或)O139群霍乱弧菌者
②  疑似病例的粪便、呕吐物或肛拭子标本霍乱弧菌毒素基因PCR检测阳性者
③  在一起确认的霍乱暴发疫情中,具有直接暴露史且在同一潜伏期内出现无痛性腹泻或伴呕吐症状者
④  霍乱流行期间出现无痛性腹泻或伴呕吐症状同时便培养霍乱弧菌阳性者
⑤  霍乱流行期间,与霍乱病人或带菌者有密切接触史,并发生泻吐症状者
【单选题】 霍乱发生剧烈泻吐的原因是( )
①  弧菌造成小肠黏膜广泛性炎症,增加渗出
②  肠毒素引起肠黏膜分泌功能紊乱,肠液过度分泌
③  细菌性肠炎
④  内毒素作用于神经系统引起的反射性腹泻
⑤  粘蛋白酶及溶血素引起肠道黏膜损伤
【单选题】 布鲁菌病的别称不包括( )
①  地中海弛张热
②  马尔他热
③  波浪热
④  波状热
⑤  持续热