【单选题】
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )
【单选题】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )
【单选题】
学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )
【判断题】
皮亚杰采用“道德两难故事法”,提出道德发展阶段论。
【判断题】
二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。
【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
【判断题】
概念学习是学习运用一类事物的关键特征对事物进行分类。