【单选题】【消耗次数:1】
计算机网络通信的一个显著特点是( )
A.稳定性
B.间歇性、突发性
C.安全性
D.易用性
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【单选题】 计算机网络通信系统是( )
①  A数据通信系统
②  B电信号通信系统
③  C信号通信系统
④  D文字通信系统
【单选题】 计算机网络通信系统是( )。
①  电信号传输系统
②  文字通信系统
③  信号通信系统
④  数据通信系统
【简答题】 计算机网络通信的被动攻击称为[填空]
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
【简答题】 计算机网络的主要功能是[填空1]和网络通信。
【单选题】 计算机网络最显著的特征是( )
①  资源共享
②  运算精度高
③  运算速度快
④  存储容量大
【单选题】 下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①  中国人民银行
②  国有商业银行
③  政府机关
④  财政部门
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
【单选题】 计算机网络是()。
①  在通信协议控制下的多台计算机互连系统
②  计算机信息系统
③  通信控制系统
④  管理信息系统
【判断题】 公共产品的一个显著特点是非排他性
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿游戏设计的具体原则不包括
①  游戏化原则
②  发展性原则
③  生活化原则
④  个人化原则
【单选题】 下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有
①  支持儿童游戏的态度功能
②  密切师生关系的情感功能
③  严格控制儿童游戏的开展功能
④  促进儿童发展的教育功能
【单选题】 在规定的时间间隔内,观察和记录幼儿所发生的行为的方法是
①  事件取样观察法
②  时间取样观察法
③  扫描观察法
④  比较观察法
【单选题】 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是
①  丰富幼儿的生活经验
②  提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③  游戏情境的创设
④  帮助幼儿选择适合的游戏主题
【单选题】 幼儿区域游戏的特点不包括
①  自由、自主性
②  指导的直接性
③  动态性
④  对话性
【单选题】 对活动室进行游戏区域的划分与布置要注意
①  大小有别、有机组合
②  游戏区之间界限可以不必太明确
③  游戏区布置要封闭式
④  动静不分开、相关不临近
【单选题】 当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①  平行游戏策略
②  合作游戏策略
③  旁观者现实比照策略
④  以规则为媒介的游戏指导策略
【单选题】 目前幼儿游戏设计思路以哪种形式为主导
①  以教师为主导
②  以幼儿为主导
③  以教师和幼儿共同为主导
④  没有主导
【单选题】 游戏活动中观察的意义在于
①  真实地了解幼儿
②  精确地指导游戏
③  粗略地评价幼儿发展
④  准确生成游戏和游戏环境
【单选题】 游戏设计的基本要求不包括
①  游戏设计与教育目标保持一致
②  游戏设计具有层次性
③  人人参与游戏
④  可以不考虑幼儿的实际情况