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【单选题】【消耗次数:1】
广义的散文以艺术散文为主体,同时包括()、杂文、随笔等异质文体。
①
小说
②
诗歌
③
报告文学
④
新闻
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相关题目
【多选题】
广义的散文以艺术散文为主体,同时包括 ( ) 等异质文体。
①
报告文学
②
杂文
③
小说
④
随笔
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【判断题】
新时期的散文包括了许多异质文体,诸如报告文学、随笔、杂文等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
报告文学是介于散文和小说之间的文体。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
文体四大类包括小说、诗歌、戏剧和散文。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
广义记叙文指以叙述和描写为基本表达手段、反映社会生活的所有文章样式。包括消息、通讯、报告文学、小说、记叙性散文、寓言故事等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了( )
①
儿歌、童话、寓言、故事四种文体
②
儿歌、童话、故事、小说、小品五种文体
③
儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体
④
儿歌、童话、故事三种文体
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【判断题】
叶圣陶初期的小说较为散文化,有的被视为随笔体的“即兴小说”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文学的原初含义就是指今天意义的诗歌、抒情散文等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
新时期报告文学作家中,徐迟既是()也是报告文学家。
①
小说家
②
散文家
③
诗人
④
戏剧家
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【判断题】
新文学运动之初,散文并不为新文化倡导者们特别重视,但却比诗歌、戏剧、小说等取得了更为艺术性的成功
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教育就是文化,文化就是教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
互动理论更重视研究个体、小群体而非社会结构。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不同年龄阶段的学生中,教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师社会化过程即教师继续社会化阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
美国社会学家帕森斯著的《班级是一种社会体系》是班级社会系统理论的代表作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于教育准备不当导致的毕业生“学非所用”、高材低用等是“反教育”的失范行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的“教育者角色”
①
正确
②
错误
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【判断题】
流动人口子女的教育问题是一种伴生性教育问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
①
正确
②
错误
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