【单选题】【消耗次数:1】
I ___________ a short rest before we continue the work.
produce
publish
propose
pull
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【单选题】 17.I dont think we can finish all the work before Friday, ____we?
①  shall
②  will
③  can
④  do
【单选题】 Lets pull ___________ the parking lot and have a rest.
①  about
②  into
③  out of
④  around
【单选题】 ---I think we’ve met somewhere before.---No, _________.
①  it isn’t likely
②  it can’t be true
③  I would rather not
④  I don’t think I know you
【单选题】 What I meant was that we should go[填空] with the work.
①  on
②  in
③  down
④  out
【判断题】 Paul and I are in the same company. We goes to work together.
①  正确
②  错误
【单选题】 Don’t _______ our hopes. As long as we pull together, we’ll make it.
①  give up
②  give out
③  give back
④  give away
【单选题】 When Sarah and I ____ on an article for the school newspaper, we found it difficult to work together.
①  compiled
②  gathered
③  collaborated
④  collected
【单选题】 I was ______ tired that I had to rest.
①  very
②  so
③  enough
④  too
【单选题】 We need to [] the milk before it sours
①  drink
②  utilize
【单选题】 -We’ve worked for a long time, what about stopping to have a rest? -_____________________.
①  A. I like it.
②  A. You are wonderful.
③  A. That’s a good idea.
④  very good
随机题目
【判断题】 幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
①  正确
②  错误
【判断题】 忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
①  正确
②  错误
【判断题】 应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园语言教育的方法有示范模仿法、视听讲结合法、游戏法、表演法等。
①  正确
②  错误
【判断题】 艺术教育要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿科学教育活动的主要活动类型有探究发现型、实验操作型、科学游戏型、科学小制作型等。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循由具体到抽象、由个别到一般、由易到难、由近到远等原则。
①  正确
②  错误