【单选题】【消耗次数:1】
The diplomat to____________ I spoke is my best friend.
which
when
who
whom
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【单选题】 My friend_______when I came in.
①  drank
②  drink
③  was drinking
【单选题】 Mary is one of the best friend _____________ I have ever had.
①  that
②  whom
【单选题】 I was caught up ___________ conversation with a friend when someone knocked at the door.
①  in
②  at
③  over
④  off
【单选题】 I fell and broke my leg when I_______riding my bike.
①  /
②  is
③  was
【单选题】 I will take my daughter with me when I __________ Shanghai.
①  go to
②  will go to
③  have been to
④  have gone to
【单选题】 I sprained my ankle when I _______ running in the street.
①  is
②  was
③  /
【单选题】 This is the nurse who ____ to me when I was ill in hospital.
①  accompanied
②  attended
③  entertained
④  shielded
【单选题】 I will take my daughter with me when I_______ Shanghai.
①  go to
②  will go to
③  have been to
④  have gone to
【单选题】 Every time when I go back to my hometown, I usually spend two days ____ of my relatives.
①  going the rounds of
②  rounding up
③  making the rounds of
④  rounding on
【单选题】 I had my meals ______ when I was ill in bed with a bad cold.
①  to bring
②  bring
③  brought
④  bringing
随机题目
【单选题】 课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?
①  人本主义取向
②  学术理性主义取向
③  认知发展取向
④  社会重建取向
【单选题】 生成性目标在英国著名课程论专家( )的理论中得到了发展和传播。
①  泰勒
②  艾斯纳
③  杜威
④  斯坦豪斯
【单选题】 下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  艾斯纳
【单选题】 “教师的作用是课程的开发者,教师与他的学生一起来创造课程,将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 必修课程的本质特点是()。
①  强制性
②  自由性
③  开放性
④  自主性
【单选题】 ( )是教学模式结果要素中的核心因素,对其它因素具有指向和制约作用,也是教学评价的标准和尺度。
①  理论基础
②  活动程序
③  实现条件
④  功能目标
【单选题】 历史上最早的教学组织形式是( )。
①  个别教学
②  分组教学
③  开放课堂
④  班级授课
【单选题】 进行本量利分析 , 必须把企业全部成本区分为固定成本和?
①  税金成本
②  材料成本
③  人工成本
④  变动成本
【单选题】 某公司2012年7月1日向银行借入资金60万元,期限是6个月,年利率为6%,到期还本,按月计提利息,按季付息。该企业7月31日应计提的利息为( )万元。
①  0.3          
②  0.6   
③  0.9         
④  3.6 
【多选题】 企业自产自用的应税矿产品应交资源税,应计入( )。
①  制造费用  
②  生产成本  
③  主营业务成本  
④  税金及附加