【单选题】【消耗次数：1】
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是
①
目标模式
②
过程模式
③
体验模式
④
情境模式
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相关题目
【多选题】
关于课程编制的过程模式的目标，正确的说法是
①
过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②
过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③
过程模式的目标不构成评价的主要依据
④
过程模式的目标是非行为性的，可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求，但不是课程实施后的某些预期后果
⑤
过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
【多选题】
下列关于基于大数据的营销模式和传统营销模式的说法中，错误的是
①
传统营销模式比基于大数据的营销模式投入更小
②
传统营销模式比基于大数据的营销模式针对性更强
③
传统营销模式比基于大数据的营销模式转化率低
④
基于大数据的营销模式比传统营销模式实时性更强
⑤
基于大数据的营销模式比传统营销模式精准性更强
【简答题】
评述泰勒的课程开发模式
随机题目
【单选题】
中国走和平发展道路的崇高目标是：
①
建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界
②
反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展
③
维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化
④
树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境
【单选题】
第一次深刻地阐述了依法治国的含义，把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的历史任务的会议是：
①
党的十三大
②
党的十四大
③
党的十五大
④
党的十六大
【多选题】
香港是被英国殖民主义者通过向中国发动侵略战争，强迫清政府签订一系列不平等条约而强占的，这些条约是
①
《南京条约》
②
《北京条约》
③
《马关条约》
④
《展拓香港界址专条》
【多选题】
作为社会主义的制度特征的社会主义市场经济，主要表现在以下几个方面：
①
在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
②
在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式为补充
③
在宏观调控上，以实现最广大劳动人民的利益为出发点与归宿
④
从经济活动看，市场经济规律起到支配作用。