【单选题】【消耗次数:1】
古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”,“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态
“要素课程”说
“泛智课程”说
赫尔巴特主义课程论
功利主义课程论
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相关题目
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】 在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是
①  毕达哥拉斯
②  苏格拉底
③  柏拉图
④  亚里士多德
【单选题】 按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
【单选题】 课程与教学论的研究对象是
①  课程与教学现象
②  课程与教学问题
③  课程与教学资料
④  课程与教学实践
【单选题】 以下非课程与教学论的基本任务有
①  揭示课程与教学规律
②  指导课程与教学实践
③  认识课程与教学现象
④  解决课程与教学论问题
【单选题】 在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①  融合课程
②  广域课程
③  相关课程
④  综合课程
【单选题】 课程的涵义大致可归纳为:课程作为学科、课程作为目标或计划以及( )三类
①  课程作为过程
②  课程作为结果
③  课程作为学习者的经验
④  课程作为学习内容
【简答题】 简要介绍赫尔巴特的课程理论。
【单选题】 以下不属于学科本位综合课程的是
①  相关课程
②  经验课程
③  融合课程
④  广域课程
【单选题】 智者派提出了古希腊课程中的
①  “前三艺”?
②  后四艺
③  《荷马史诗》
④  《伊索寓言》
随机题目
【单选题】 网络上的每一个节点都有系统数据的完整拷贝,而且所有节点上的数据更新是同步的,这样的数据分布形式是( )数据分布形式。
①  集中式
②  分片式
③  重复式
④  混合式
【单选题】 系统开发过程中最重要、最关键的环节是( )
①  系统分析
②  系统设计
③  系统实现
④  A和B
【单选题】 系统与环境由系统的( )所划分,在它之内称为系统,在它之外称为环境。。
①  边界
②  输入
③  处理
④  输出
【单选题】 数据库结构的三个模式中,( )是数据库结构的核心。
①  模式
②  存储模式
③  子模式
④  模式与子模式
【单选题】 生命周期法是一种基于( )的系统开发方法。
①  接受式开发策略
②  直线式开发策略
③  迭代式开发策略
④  实验式开发策略
【单选题】 在系统维护中,由于上级部分的要求或用户为了操作方便而提出对程序中某些输入、输入格式与操作方法的修改是属于( )
①  纠正性维护
②  改进性维护
③  扩充性维护
④  可靠性维护
【单选题】 建立管理信息系统的组织基础是指建立管理信息系统中组织内部所需的( )。
①  技术性条件
②  非技术性条件
③  管理基础条件
④  人才基础条件
【单选题】 生命周期法是一种基于( )的系统开发方法。
①  接受式开发策略
②  直线式开发策略
③  迭代式开发策略
④  实验式开发策略
【单选题】 初步调查的目的是掌握用户的概况,明确新系统的目标,为( )提供工作的基础。
①  可行性分析
②  详细调查
③  逻辑设计
④  系统分析评审
【单选题】 借助一种称为PERT网络图的技术,用有向线段把代表工序的节点连接成为一张网。通过分析工序的最早、最晚开始时间,最早、最晚结束时间和它们的时差,对工程开发计划进行优化并找出工程进度的关键路线,这样的计划与控制技术称为( )。
①  横道图技术
②  计划图表技术
③  计划评审技术
④  关键路线技术