古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”，“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① “要素课程”说

② “泛智课程”说

③ 赫尔巴特主义课程论

④ 功利主义课程论

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】课程即教学科目，这种课程定义（）

① 有利于课程内容的系统化选择及组织

② 把学生的直接经验置于课程的中心位置

③ 强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动

④ 认为教育目标的选择和制定成为核心任务

查看完整题目与答案

【单选题】在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是

① 毕达哥拉斯

② 苏格拉底

③ 柏拉图

④ 亚里士多德

查看完整题目与答案

【单选题】按照课程教学形态来分，可以分为学科课程与（）

① 校本课程

② 活动课程

③ 必修课程

④ 潜在课程

查看完整题目与答案

【单选题】课程与教学论的研究对象是

① 课程与教学现象

② 课程与教学问题

③ 课程与教学资料

④ 课程与教学实践

查看完整题目与答案

【单选题】以下非课程与教学论的基本任务有

① 揭示课程与教学规律

② 指导课程与教学实践

③ 认识课程与教学现象

④ 解决课程与教学论问题

查看完整题目与答案

【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

查看完整题目与答案

【单选题】课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（）三类

① 课程作为过程

② 课程作为结果

③ 课程作为学习者的经验

④ 课程作为学习内容

查看完整题目与答案

【简答题】简要介绍赫尔巴特的课程理论。

查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于学科本位综合课程的是

① 相关课程

② 经验课程

③ 融合课程

④ 广域课程

查看完整题目与答案

【单选题】智者派提出了古希腊课程中的

① “前三艺”?

② 后四艺

③ 《荷马史诗》

④ 《伊索寓言》

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】调查时间是指

① 资料所属的时间

② 调查工作起止的时间

③ 规定提交资料的时间

④ 开始进行调查的时间

查看完整题目与答案

【单选题】统计分组的关键在于

① 正确选择分组标志

② 正确划分各组界限

③ 正确确定组数和组限

④ 正确选择分布数列种类

查看完整题目与答案

【单选题】构成统计总体的基础和前提是

① 综合性

② 同质性

③ 大量性

④ 变异性

查看完整题目与答案

【单选题】某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，末组的组中值为。

① 260

② 215

③ 230

④ 185

查看完整题目与答案

【单选题】普查规定的标准时间是

① 登记时限

② 时点现象的所属时间

③ 时期现象的所属时间

④ 以上都对

查看完整题目与答案

【单选题】研究某企业职工文化程度时，职工总人数是

① 数量标志

② 数量指标

③ 变量

④ 质量指标

查看完整题目与答案

【判断题】手工汇总中的折叠法简便易行，省时省力，但一旦出错需从头返工。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】女性是品质标志。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案