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【单选题】【消耗次数:1】
在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
①
明了阶段
②
联合阶段
③
系统阶段
④
方法阶段
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相关题目
【单选题】
赫尔巴特把教学分为明了、联合、( )、方法四个阶段。
①
系统
②
总结
③
审思
④
专心
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【判断题】
赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点,即明了、联想、系统、方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
赫尔巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想、系统和
①
学习
②
实践
③
方法
④
分解
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【单选题】
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①
杜威
②
洛克
③
凯洛夫
④
赫尔巴特
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【单选题】
有别于赫尔巴特的四个教学阶段论,杜威提出了
①
五指教学法
②
五指活动
③
五步教学法
④
五育并举
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【简答题】
简述赫尔巴特的教学形式阶段理论。
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【多选题】
赫尔巴特把教育过程()分为三个阶段。
①
管理
②
讲授
③
教学
④
训育
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【多选题】
赫尔巴特认为,儿童发展经历了()四个阶段,要根据各阶段儿童身心特点进行教育。
①
婴儿期
②
幼儿期
③
童年期
④
少年期
⑤
青年期
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【单选题】
( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①
皮亚杰
②
维果斯基
③
埃里克森
④
华生
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【单选题】
F四个阶段,其中D阶段表示()阶段。
①
概念
②
开发
③
实施
④
结束
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随机题目
【多选题】
下列哪些属于糖类物质
①
淀粉
②
纤维素
③
糖原
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【多选题】
胃液的主要成分是
①
盐酸
②
胃蛋白酶
③
黏液
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【多选题】
突触后抑制有哪几种形式
①
传入侧支性抑制
②
中枢抑制
③
回返性抑制
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【多选题】
感觉传入通路有
①
浅感觉途径
②
中感觉途径
③
深感觉途径
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【多选题】
条件反射的特点有
①
后天形成
②
中枢在皮层
③
有限
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【多选题】
下列物质中能提供能量的是
①
蛋白质
②
糖
③
脂肪
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【多选题】
神经传递的特点有
①
单向传递
②
总和现象
③
不易疲劳
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【多选题】
内脏疼痛的特点是
①
缓慢
②
持续
③
定位准确
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【多选题】
促黄体生成素的主要作用有
①
促进卵泡成熟
②
促进雌激素合成
③
促进雄激素合成
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【单选题】
容量血管是指
①
动脉
②
静脉@毛细血管
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