【判断题】【消耗次数:1】
社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。
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【判断题】 社会整体渐变是教育制度发生突变的动力。
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【多选题】 从教育制度范围来说,教育制度可以分为
①  宏观教育制度
②  中观教育制度
③  微观教育制度
④  隐性教育制度
【单选题】 教育制度的主体是
①  学校教育制度
②  教育体制
③  社会教育制度
④  业余教育制度
【单选题】 教育制度的主体是
①  教育规范
②  学制
③  教育体制
④  国家
【单选题】 在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
①  原始社会
②  奴隶社会
③  封建社会
④  资本主义社会
【单选题】 教育制度的类型是多种多样的,可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是
①  高等教育制度
②  特殊教育制度
③  奖惩作息制度
④  封建社会的教育制度
【判断题】 藏象学说的基本特点是以心为中心的整体观。
①  正确
②  错误
【单选题】 三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指:( )
①  入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育
②  低级、中级、高级教育
③  预备级、普及级、提高级教育
④  都不是
【简答题】 广义的教育制度即___[填空1]_______,简称学制。___[填空2]______是整个教育制度的核心。
【判断题】 幼儿园课程统整是以幼儿整体发展为核心的。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 根据本讲,民法典的亮点主要表现为()。
①  将遗失物认领期从“六个月”变更为“一年”
②  明确住宅建设用地使用权的续期费用由法律
③  新增“添附”制度
④  确认土地经营权的出租
【判断题】 本讲提到,国家和政府是完全一样的,都代表全民利益,是全民利益集合体的一个抽象存在。
①  正确
②  错误
【判断题】 民法典总则中的部分原则不适用于婚姻家庭编,婚姻家庭中的权利和义务要根据中国婚姻家庭关系特点编纂。
①  正确
②  错误
【判断题】 重婚与有配偶者与他人同居是同一个概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 精神性人格权可以进行一定的商业支配和利用。
①  正确
②  错误
【判断题】 性骚扰的受害对象只能是女性。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中华人民共和国民法典》(2020新版)继承编根据中国当下的婚姻家庭、财富状况以及老百姓对财富流转的诉求,在1985年原《中华人民共和国继承法》的基础上增加了新的内容,更多反映了社会现实。
①  正确
②  错误
【判断题】 增加继承权相对丧失制度,是法律的进步。
①  正确
②  错误
【判断题】 被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人的子女的直系晚辈血亲代位继承。被继承人的兄弟姐妹先于被继承人死亡的,由被继承人的兄弟姐妹的子女代位继承。
①  正确
②  错误
【判断题】 依靠被继承人扶养的,缺乏劳动能力又没有生活来源的人,或者是继承人以外的,对被继承人扶养较多的人,可以分给适当的遗产。
①  正确
②  错误