【判断题】【消耗次数:1】
教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。
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【判断题】 不同年龄阶段的学生中,教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响教师权威的因素有K(了解、尊重学生)、I(信任学生,办事公道)、E(知识渊博、教学经验丰富)、D(和蔼可亲、关心学生)、B(纪律严明,对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长,前三个因素对教师权威的影响不断递减,后两个因素的作用逐步上升。
① 
② 
【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展
①  正确
②  错误
【单选题】 根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在(  )
①  A、6、7岁一11、12岁
②  B、8、9岁一12、13岁
③  C、11、12—14、15岁
④  D、14、15—18岁
【多选题】 教师的专业素质包括:()。
①  专业情意
②  专业知识
③  专业结构
④  专业能力
【多选题】 教师的专业素质包括
①  专业情意
②  专业水平
③  专业知识
④  专业能力
【单选题】 肾小球滤过率随着年龄的增长而增高,以下哪个年龄段达到成人水平
①  6-12个月
②  8-18个月
③  12-18个月
④  20-24个月
【判断题】 幼儿工具性攻击随着年龄增长而减少,敌意性攻击却增加。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 杆件轴向拉伸或压缩时,其横截面上的正应力是均匀分布的.
①  正确
②  错误
【单选题】 下列结论中哪些是正确的是()。(1)杆件的某个横截面上,若轴力N=0,則各点的正应力σ也为零(既σ=0)。(2)杆件的某个横截面上,若各点的正应力σ均为零(既σ=0),則轴力必为零(既N=0)。(3)杆件的某个横截面上,若各点的正应力σ均为零(既σ=0),則弯矩必为零(既M=0)。
①  (2)
②  全对
③  (3)
④  (1)
【单选题】 材料的挤压容许应力与其轴向压缩容许应力相比,()。
①  前者大于后者
②  后者大于前者
③  不能确定大小
④  两者大小相近
【单选题】 若两梁的跨度、承受载荷及支承相同,但材料和横截面面积不同,则两梁的剪力图和弯矩图不一定相同。
①  正确
②  错误
【判断题】 控制梁弯曲强度的主要因素是最大弯矩值。
①  正确
②  错误
【单选题】 梁纯弯曲时,梁横截面上产生的应力为()。
①  应力
②  切应力
③  压应力
④  正应力
【单选题】 压杆属于细长杆,中长杆还是短粗杆,是根据压杆的()来判断的。
①  柔度
②  长度
③  横截面尺寸
④  临界应力
【判断题】 根据荷载作用在结构上的久暂可以分为恒载和活载
①  正确
②  错误
【单选题】 在垂直荷载作用下,三铰拱的内力与同等跨度简支梁相比( )。
①  轴力较小,弯矩较大
②  轴力弯矩均较大
③  轴力较大,弯矩较小
④  轴力弯矩均较小
【单选题】 下列所列性质不属于静定结构性质的为()。
①  内力有多组解答
②  支座移动下,不产生反力和内力
③  局部平衡性
④  荷载等效性