【单选题】【消耗次数：1】
下列各项中属于法律事实中事件范围的是？
①
经济管理行为
②
签订合同
③
自然灾害
④
公司发行股票
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相关题目
【单选题】
下列各项中，关于股份有限公司溢价发行股票相关会计处理表述正确的是（ ）。
①
发行股票发生的交易费用应单独计入当期损益
②
溢价总额不足以抵扣发行股票发生的交易费用的差额应冲减股本
③
溢价总额高于发行股票发生的交易费用的差额作为资本公积入账
④
溢价总额不足以抵扣发行股票发生的交易费用的差额应计入当期损益
【多选题】
签订合同应注意的事项有（）
①
明确合同双方当事人的签约资格
②
合同中的条款应具体详细、协调一致
③
尽量争取起草合同文本
④
合同要明确规定双方应承担的义务、违约的责任
⑤
注意合同执行中的免责因素
随机题目
【单选题】
教学程序是教师具体施教的步骤，其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思想及其理论依据，关于教学程序下列说法错误的是（ ）.
①
教学重点如何突破应由学生探索，以培养其自学能力
②
要说清教学过程的总体结构及各个教学板块的时间分配
③
要说清主要教学环节的主要设计
④
要说清教学难点如何化解
【单选题】
关于数学教学目标说法错误的是（ ）.
①
数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②
要对学生掌握的知识有预期期望
③
学生应自由发挥其能力，不应要求学生掌握
④
上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是（ ）.
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【单选题】
在数学教学中，如何进行互动式教育是值得我们探索的问题，下列说法错误的是（ ）.
①
要注意充分调动学生的积极性
②
教师的角色始终如一
③
了解学生的想法，有针对性的指导
④
为学生学习创设良好的学习环境
【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力