【单选题】
“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是
【单选题】
“学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的
【单选题】
搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是
【单选题】
反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是
【单选题】
搜集资料,对课程计划的成效作出整体的判断,作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是
【单选题】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
【单选题】
中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了
【单选题】
“能写出清晰又有调理的社会学科计划的报告”,属于下列哪种课程目标