【判断题】
音乐教材活动中所使用的材料一般可分为音乐材料和其他辅助性操作材料
【判断题】
“游戏活动”是一种外在动机所引导的活动,它更注重过程而相对轻视最终的结果,推崇的事传递“游戏精神”
【判断题】
幼儿的手工活动具有培养幼儿良好的行为习惯和发展动手能力的价值
【判断题】
教师示范、幼儿模仿的教学方法,许多年来一直被看作幼儿园集体歌唱教学的唯一方法,实践也证明这个方法对幼儿的音乐学习是有效的
【判断题】
装饰画主要是指幼儿运用各种花纹、色彩在各种不同的纸形上按照形式美的规律进行装饰
【判断题】
对于词曲难度较大的一些歌曲,教师可直接展示或引导幼儿创编一套伴随歌词朗诵进行的动作或动作游戏
【判断题】
教师安排做动作的速度不适宜,也是造成幼儿动作难于协调的原因之一
【判断题】
幼儿对于造型、色彩、构成等艺术手法的学习,可以通过欣赏的形式来获得,其方式有两种,一是多欣赏“因意选材”类手工作品,一是多欣赏“因材施艺”类手工作品
【判断题】
对于年龄小、经验多、音乐能力较弱或刚刚接触打击乐演奏活动的幼儿来说,模仿学习仍然是比较常用的一种学习方法
【判断题】
在幼儿阶段,占据其精神世界主导地位的事带有情绪的想象,这一点表现在“万物有灵”和“万物有情”的特点上