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【单选题】【消耗次数:1】
6、我们在解答数学题时,经常能做到“一题多解”,这是属于( )思维能力好的表现。
①
发散思维
②
再现思维
③
辐合思维
④
求同思维
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相关题目
【判断题】
对于一个数学题有多种解法,这是幅合思维。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
()训练发散思维能力。
①
朗诵
②
绕口令
③
以上方法均可
④
事物衔接
⑤
主题演讲
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【多选题】
要提高辩证思维、系统思维、战略思维、底线思维能力,增强()。
①
辨问题的算力
②
看问题的眼力
③
谋事情的脑力
④
察民情的听力
⑤
走基层的脚力
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【单选题】
语文学习,思维能力的核心是
①
创造思维能力
②
形象思维能力
③
抽象思维力
④
分析思维力
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【单选题】
()训练应变思维能力。
①
图案猜想
②
词汇解读
③
头脑风暴
④
以上方法均可
⑤
用途联想
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【单选题】
数学思维就其基本成分而言,一般可以分成3种不同层次的思维,下列哪项思维属于这3种不同层次的思维( ).
①
现实推理思维
②
抽象空间思维
③
抽象逻辑思维
④
直觉推理思维
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【单选题】
思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志,以下哪项不属于数学的思维品质( ).
①
思维的深刻性
②
思维的灵活性
③
思维的批判性
④
思维的抽象性
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【单选题】
( )要求儿童具有直觉思维能力
①
直线式组织
②
横向组织
③
螺旋式组织
④
纵向组织
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【单选题】
( )要求儿童具有逻辑思维能力
①
直线式组织
②
纵向组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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【判断题】
互联网思维中的极致思维指的是思维要极端化才能做出好产品。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
划分功能区是我国优化国土空间开发格局的重要理念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于长江经济带,习近平总书记指出,“要搞大开发,共抓大发展”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“多规合一”,是指将经济发展规划、城镇体系规划、交通规划三个规划融合到一个区域上。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在“多规合一”的空间规划中,“划定三线”指的是()。
①
A.城市建设红线
②
B.基本农田红线
③
C.交通设施红线
④
D.生态保护红线
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【多选题】
下列选项中,属于长江经济带的规划范围的省市有()。
①
A.云南、贵州、四川
②
B.重庆、湖北、湖南、上海
③
C.江西、安徽、江苏、浙江
④
D.甘肃、内蒙古
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【单选题】
在评议评价他人贡献时,必须坚持()标准,避免主观随意。
①
A.社会
②
B.个人
③
C.客观
④
D.公平
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【单选题】
科学及其与社会的关系享有较高的(),这一点已为科学的空前繁荣做出了贡献。
①
A.依存关系
②
B.信用水平
③
C.互动性
④
D.流动性
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【单选题】
科学研究事业与人类其他活动一样,均建立在()的基础之上。
①
A.共享
②
B.诚信
③
C.无私
④
D.公平
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【单选题】
科学是一种()的知识体系而非一种个体经验。
①
A.共享
②
B.系统
③
C.主观
④
D.客观
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【判断题】
韩春雨提供的实验方法(技术)和结果无法重复,有“不端行为”的嫌疑。
①
正确
②
错误
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