6、我们在解答数学题时，经常能做到“一题多解”,这是属于（）思维能力好的表现。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 发散思维

② 再现思维

③ 辐合思维

④ 求同思维

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【判断题】对于一个数学题有多种解法，这是幅合思维。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）训练发散思维能力。

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② 绕口令

③ 以上方法均可

④ 事物衔接

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【多选题】要提高辩证思维、系统思维、战略思维、底线思维能力，增强（）。

① 辨问题的算力

② 看问题的眼力

③ 谋事情的脑力

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① 创造思维能力

② 形象思维能力

③ 抽象思维力

④ 分析思维力

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① 图案猜想

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① 现实推理思维

② 抽象空间思维

③ 抽象逻辑思维

④ 直觉推理思维

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【单选题】思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志，以下哪项不属于数学的思维品质（　）.

① 思维的深刻性

② 思维的灵活性

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① 直线式组织

② 横向组织

③ 螺旋式组织

④ 纵向组织

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【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力

① 直线式组织

② 纵向组织

③ 横向组织

④ 螺旋式组织

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① 正确

② 错误

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① 中部

② 顶部

③ 底部

④ 1/3高度处

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【单选题】将经纬仪安置于A点且瞄准B点时，水平度盘读数为30°，欲测设45°的水平角值于 AB直线的左侧，则水平度盘的读数应为？

① 345°

② 75°

③ 165°

④ 15°

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【单选题】在测量水平角时，经纬仪的水平度盘？

① 随照准部转动

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【单选题】观测竖直角时，要求使竖盘水准管气泡居中，其目的是？

① 整平仪器

② 使竖直度盘竖直

③ 使水平度盘处于水平位置

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① 使竖盘处于铅垂位置

② 使竖盘指标指向90°

③ 使度盘指标指向270°

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① 法线

② 铅垂线

③ 方向线

④ 竖直线

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① 正确

② 错误

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④ 需要立尺的所有点

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【判断题】测量工作的基本原则是程序上由“由局部到整体”；步骤上“先碎步后控制”；精度上“从低级到高级”。

① 正确

② 错误

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① fh=∑h测－（H终－H起）

② fh=∑h测－（H起－ H终）

③ fh=∑h测

④ fh=（H终－H起）－∑h测

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