【单选题】【消耗次数:1】
16、思维的基本过程是( )。
分析与综合
比较
分类
抽象与概况
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 数字思维能力:是指运用()辅助组织或者个人提升理解、分析、综合、比较、概括、抽象、推理、论证、判断的能力,提升对认知过程优化的效率。
①  文本信息
②  图片信息
③  逻辑信息
④  思想信息
⑤  数字信息
【单选题】 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()
①  从实践到认识的过程
②  从认识到实践的过程
③  思维生成现实具体的过程
④  在思维中形成“多种规定的统一”的过程
【单选题】 19.辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()
①  从实践到认识的过程
②  从认识到实践的过程
③  思维生成现实具体的过程
④  在思维中形成“多种规定的统一”的过程
【判断题】 定性评价是对评价作“质”的分析,是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )
①  正确
②  错误
【单选题】 科学思维的基本过程不包括哪一项
①  分析与综合
②  分类与比较
③  思维与分析
④  抽象与概括
【多选题】 比较分析法按照比较的对象分类,包括( )。
①  历史比较
②  同业比较
③  总量指标比较
④  预算比较
⑤  财务比率比较
【多选题】 比较分析法按照比较的对象分类,包括( )。
①  历史比较
②  同业比较
③  总量指标比较
④  预算比较
⑤  财务比率比较
【判断题】 从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 结构化分析的基本手段是分解和抽象。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 直线职能制组织结构比直线制组织结构和职能制组织结构更有优势,它( )。
①  保持了集中统一指挥的特点
②  分工非常细密
③  注重专业化管理
④  下属有灵活的自主权
【单选题】 根据每个人的能力大小安排合适的岗位,这是人员配备的( )原则。
①  因人设职
②  量材使用
③  任人唯贤
④  因事择人
【单选题】 管理人员的选聘主要有内部和外部两个渠道,一般而言,( )的选聘多采用外部渠道。
①  基层管理者
②  中层管理者
③  高层管理者
④  普通管理者
【单选题】 应用模拟情景训练方法测试应聘者有较高的准确度,常用于招聘( )。
①  中层管理者
②  基层管理者
③  普通管理者
④  高层管理者
【多选题】 从组织需要的角度为其配备适当的人,这些人应该是( )。
①  有职位的人
②  有知识的人
③  有能力的人
④  对组织忠诚的人
【多选题】 管理人员的内部提升机制具有一定的优势,比如( )。
①  调动内部成员的工作积极性
②  吸收外部人才
③  保证选聘工作的准确性
④  被聘者可以迅速展开工作
【单选题】 在管理学中,组织的静态方面的含义就是( )。
①  人事关系
②  组织目标
③  组织结构
④  责权利关系
【单选题】 判断一个组织分权程度的主要依据是( )。
①  按产品设置多个事业部
②  设置多个中层的职能机构
③  命令权的下放程度
④  管理幅度和管理层次的增加
【单选题】 一个职务由三项要素构成,它们是什么?( )
①  任务、责任和使用资源的权力
②  责任、权力、利益
③  任务、责任、工资待遇
④  责任、权力和述职
【单选题】 下面哪种情况下适合采用矩阵制结构?( )
①  现场的作业管理
②  规模较大、决策时需要考虑的因素较多的组织
③  跨国公司
④  以上都不是