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【单选题】【消耗次数：1】
程序性知识包括两种，即（　　）
① A、动作技能与心智技能
② B、感性知识与理性知识
③ C、心智技能与认知策略
④ D、直接经验与间接经验
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【单选题】 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（ ）等三类。
①  逆运算
②  数量关系
③  解题思路
④  策略
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【单选题】 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（ ）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①  策略性知识
②  过程性知识
③  技能性知识
④  概念性知识
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【判断题】 依据反映层次的系统性，知识可以分为感性知识和理性知识。
①  正确
②  错误
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【多选题】 教师良好的知识结构应包括（ ）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
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【判断题】 维修经验属于隐性知识
①  正确
②  错误
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【多选题】 程序性知识的表征方式有（ ）。
①  命题
②  产生式
③  命题网络
④  产生式系统
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【多选题】 与动作技能相比，心智技能具有的特点包括( )。
①  展开性
②  物质性
③  内隐性
④  观念性
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【多选题】 程序性知识的表征方式主要有( )
①  命题网络
②  产生式系统
③  图式
④  认知结构
⑤  产生式
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【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（ ）。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
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【单选题】 以下不属于程序性知识的是（　）。
①  开发研究
②  应用研究
③  描述性研究
④  基础研究
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随机题目
【判断题】 改革之前，国营企业一直采用利润上缴方法，而企业所需要资金则由国家预算层层下拨。
①  对
②  错
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【判断题】 国有资本要在关系国际民生，国民经济命脉的领域，要占据主导、控股的地位。
①  对
②  错
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【判断题】 积极稳妥推进混改，促进各类所有制企业取长补短共同发展，按照“宜独则独、宜控则控、宜参则参”要求推进。
①  对
②  错
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【判断题】 分层分类推动改革。混改更多是要聚焦到国有资本投资公司、运营公司所出资企业和商业二类子企业。
①  对
②  错
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【判断题】 《关于在深化国有企业改革中坚持党的领导加强党的建设的若干意见》 提出，坚持党的建设同步谋划，党的组织及工作机构同步设置，党的组织负责人及党务工作人员同步配备，党的工作同步开展。
①  对
②  错
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【判断题】 深化中央企业与地方各类所有制企业合作，国有企业在稳定产业链、供应链中发挥了国家队作用。
①  对
②  错
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【判断题】 国有企业以市场化原则和互利共赢为导向，加大上下游帮扶力度、加强大中小企业协同创新、深化产权领域合作发展、发挥国有资本支持引导作用。
①  对
②  错
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【判断题】 国有企业改革三年行动是未来三年落实国有企业改革“1+N”政策体系和顶层设计具体施工图，是不可衡量、不可考核、不可检验。
①  对
②  错
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【判断题】 国务院国有企业改革领导小组第三次会议，提出未来三年是国有企业改革关键的历史阶段。
①  对
②  错
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【判断题】 根据经济学理论，一个国家在经济发展的既定阶段出现经济增长与收入增长不同步是一个较为普遍的现象，而这种特定发展阶段，往往与经济结构调整密切相关?
①  对
②  错
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