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【多选题】【消耗次数：1】
与学习直接相关的动机是（ ）
① A、内部学习动机
② B、外部学习动机
③ C、认知内驱力
④ D、自我提高内驱力
⑤ E、附属内驱力
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【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
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【判断题】 与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①  正确
②  错误
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①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
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①  对
②  错
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【单选题】 在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
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【单选题】 在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　 　）
①  A、认知内驱力
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③  C、自我提高内驱力
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①  由英国心理学家赫尔提出
②  该理论规定行为的强度
③  动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
④  公式为E=D×H×I
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【单选题】 自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要，相应的动机指向（ ）。
①  A.个人的地位和自尊
②  B.成果
③  C.人的发展
④  D.求知本身
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【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力
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【单选题】 岗前培训企业文化不包括（ ）培训提纲。
①  企业基础
②  公司使命
③  核心价值观
④  企业精神
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【单选题】 通过（ ）发布招聘信息，传播速度快、范围广、查询方便，受到越来越多单位的青睐。
①  杂志
②  海报
③  传单
④  网站
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【单选题】 校园招聘工作流程不包括（ ）。
①  编印此次校园招聘的情况手册
②  选择学校和专业
③  组成招聘小组的方式
④  组建招聘领导小组
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【单选题】 生产岗位操作规范的内容不包括（ ）。
①  工作实例
②  与相关岗位的协调配合程度
③  岗位的职责和主要任务
④  完成各项任务的程序和操作方法
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【单选题】 应聘申请表设计时，要符合当地有关（ ）和政策的要求。
①  法律
②  上级主管部门
③  业务部门主管
④  人事行政总监
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【单选题】 合格的面试官不应该有的行为是（ ）。
①  尽量创造和谐的氛围
②  面试过程察言观色
③  面试前做好充分的准备
④  认真倾听，适当发表结论性意见
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【单选题】 以下关于工作岗位分析的说法错误的是（ ）。
①  尽可能进行全面调查以保证调查质量
②  为搞好岗位分析，应做好员工的思想工作
③  正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性
④  调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现
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【单选题】 在面试活动中，面试考官始终处于（ ）。
①  辅助地位
②  主导地位
③  引导地位
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【单选题】 （ ）对企业培训工作起全局性的指导和控制作用。
①  管理性培训规划
②  战略性培训规划
③  培训课程规划
④  培训需求分析
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【单选题】 在招聘广告中不出现招聘企业名称的广告称为（ ）。
①  隐瞒广告
②  秘密广告
③  遮蔽广告
④  不公开广告
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