【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
【单选题】
下列关于内驱力理论的叙述错误的是( )
③
动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
【单选题】
奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
【单选题】
内生动力实际上是源于()里面的名词,叫做内驱力。 (10分)
【判断题】
激励理论认为,需要是产生行为的原动力或内驱力
【判断题】
认知系统诞生于情绪系统,并借助情绪系统的进化内驱力发展了自身