【单选题】【消耗次数:1】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
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【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )
①  复述策略
②  元认知策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )。
①  复述策略
②  元认知策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①  根据音、形、义的特点确定教学重点
②  复杂字形记忆的心理过程
③  调动多种器官识记生字
④  寓识字与游戏中
【简答题】 精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
【单选题】 下列选项中,属于精加工策略的是( )。
①  划线
②  列提纲
③  记笔记
④  画关系图
【单选题】 下列选项中,属于精加工策略的是?
①  划线
②  记笔记
③  列提纲
④  画关系图
【多选题】 常用的精加工策略有( )
①  记忆术
②  做笔记
③  提问
④  列提纲
⑤  画关系图
【单选题】 组织策略属于( )
①  精加工策略
②  认知策略
③  元认知策略
④  调节策略
随机题目
【多选题】 中共八七会议上确定两大总方针是()。
①  实行土地革命
②  走农村包围城市道路
③  武装反抗国民党反动派
④  掌握军队领导权
【多选题】 习近平在党史学习教育动员大会上强调,()是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。
①  旗帜鲜明讲政治
②  保证党的团结和集中统一
③  艰苦奋斗
④  吃苦耐劳
【多选题】 习近平在党史学习教育动员大会上指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民()的历史。
①  心连心
②  同呼吸
③  共命运
④  同追求
【单选题】 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽()、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了()。
①  伟大目标,新时期
②  伟大斗争,新征程
③  伟大斗争,新时代
【单选题】 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中华民族必将迎来()的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
①  从站起来、富起来到强起来
②  从富裕到文明
③  从落后到富强
【单选题】 在党的十一届三中全会前夕召开的中央工作会议上,邓小平作了()的讲话,实际上成为党的十一届三中全会的主题报告。
①  《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
②  《坚持党的路线,改进工作方法》
③  《坚持四项基本原则》
【单选题】 建国以来,我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误,归根到底,就在于没有搞清楚()。
①  什么是社会主义的主要矛盾
②  什么是社会主义,怎样建设社会主义
③  什么是社会主义的根本任务
【单选题】 下列有关新中国建立后的重大历史事件按时间排序正确的一项是()。
①  土地改革运动展开——西藏和平解放——中美建交
②  中美建交——中日建交——改革开放
③  唐山大地震——第一颗原子弹试验成功——恢复在联合国的合法席位
【单选题】 ()首次载入入党誓词。
①  《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》
②  十一大党章
③  十二大党章
【单选题】 1956年4月,毛泽东在中央政治局扩大会议上作()的报告,标志着中国共产党探索中国建设社会主义道路的开始。
①  《实践论》
②  《论十大关系》
③  《矛盾论》