【单选题】【消耗次数:1】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
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【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )
①  复述策略
②  元认知策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )。
①  复述策略
②  元认知策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①  根据音、形、义的特点确定教学重点
②  复杂字形记忆的心理过程
③  调动多种器官识记生字
④  寓识字与游戏中
【简答题】 精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
【单选题】 下列选项中,属于精加工策略的是( )。
①  划线
②  列提纲
③  记笔记
④  画关系图
【单选题】 下列选项中,属于精加工策略的是?
①  划线
②  记笔记
③  列提纲
④  画关系图
【多选题】 常用的精加工策略有( )
①  记忆术
②  做笔记
③  提问
④  列提纲
⑤  画关系图
【单选题】 组织策略属于( )
①  精加工策略
②  认知策略
③  元认知策略
④  调节策略
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【多选题】 党代表大会监督的基本方式包括?
①  听取和审议报告
②  提出批评、询问和质询
③  选举党的委员会和纪律检查委员会
④  提出和审理罢免案
【多选题】 行政赔偿责任的归责原则主要有以下几种?
①  过错责任原则
②  危险责任原则
③  违法责任原则
④  合理责任原则
【多选题】 行政复议期间,具体行政行为有下列情况之一的,可以停止执行?
①  被申请人认为需要停止执行的
②  行政复议机关认为需要停止执行的
③  申请人申请停止执行,行政复议机关认为其要求合理,决定停止执行的
④  法律规定停止执行的
【多选题】 行政行为具有如下特征?
①  行政行为是执行法律的行为,任何行政行为均须有法律根据
②  行政行为具有一定的自由裁量性
③  行政主体在实施行政行为时具有单方意志性,不必与行政相对方协商或征得其同意,即可依法自主作出
④  行政行为是以国家强制力保障实施的,带有强制性,行政相对方必须服从并配合行政行为
【判断题】 三权分立理论对于监督实践的重要意义在于确立了以权力制约权力的监督机制。
①  正确
②  错误
【多选题】 按监督关联结构划分,监督模式可以分为?
①  集中监督模式
②  分散监督模式
③  分层多极监督模式
【判断题】 党政分察思想是孙中山“以党治国”理论在其监督思想中的集中体现,也是南京国民政府监察制度的特点之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 从广义而言,监督运行机制包括两部分内容:廉政监督运行机制和效能监督运行机制。
①  正确
②  错误
【判断题】 监督学是研究监督的各种理论、制度以及监督实践,并揭示监督的发展规律的综合性社会学科。
①  正确
②  错误
【多选题】 按监督的演化过程,监督模式可以分为?
①  现行模式
②  目标模式
③  过渡模式