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【单选题】【消耗次数:1】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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相关题目
【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )
①
复述策略
②
元认知策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )。
①
复述策略
②
元认知策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【单选题】
以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①
根据音、形、义的特点确定教学重点
②
复杂字形记忆的心理过程
③
调动多种器官识记生字
④
寓识字与游戏中
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【简答题】
精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
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【单选题】
下列选项中,属于精加工策略的是( )。
①
划线
②
列提纲
③
记笔记
④
画关系图
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【单选题】
下列选项中,属于精加工策略的是?
①
划线
②
记笔记
③
列提纲
④
画关系图
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【多选题】
常用的精加工策略有( )
①
记忆术
②
做笔记
③
提问
④
列提纲
⑤
画关系图
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【单选题】
组织策略属于( )
①
精加工策略
②
认知策略
③
元认知策略
④
调节策略
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随机题目
【多选题】
中共八七会议上确定两大总方针是()。
①
实行土地革命
②
走农村包围城市道路
③
武装反抗国民党反动派
④
掌握军队领导权
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【多选题】
习近平在党史学习教育动员大会上强调,()是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。
①
旗帜鲜明讲政治
②
保证党的团结和集中统一
③
艰苦奋斗
④
吃苦耐劳
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【多选题】
习近平在党史学习教育动员大会上指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民()的历史。
①
心连心
②
同呼吸
③
共命运
④
同追求
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【单选题】
在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽()、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了()。
①
伟大目标,新时期
②
伟大斗争,新征程
③
伟大斗争,新时代
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【单选题】
在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中华民族必将迎来()的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
①
从站起来、富起来到强起来
②
从富裕到文明
③
从落后到富强
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【单选题】
在党的十一届三中全会前夕召开的中央工作会议上,邓小平作了()的讲话,实际上成为党的十一届三中全会的主题报告。
①
《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
②
《坚持党的路线,改进工作方法》
③
《坚持四项基本原则》
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【单选题】
建国以来,我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误,归根到底,就在于没有搞清楚()。
①
什么是社会主义的主要矛盾
②
什么是社会主义,怎样建设社会主义
③
什么是社会主义的根本任务
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【单选题】
下列有关新中国建立后的重大历史事件按时间排序正确的一项是()。
①
土地改革运动展开——西藏和平解放——中美建交
②
中美建交——中日建交——改革开放
③
唐山大地震——第一颗原子弹试验成功——恢复在联合国的合法席位
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【单选题】
()首次载入入党誓词。
①
《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》
②
十一大党章
③
十二大党章
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【单选题】
1956年4月,毛泽东在中央政治局扩大会议上作()的报告,标志着中国共产党探索中国建设社会主义道路的开始。
①
《实践论》
②
《论十大关系》
③
《矛盾论》
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