【多选题】【消耗次数:1】
学习动机是由哪些方面构成的( )
A、学习需要
B、诱因
C、家长赞许
D、教师认可
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的( )
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
【多选题】 本课程中,学习包括哪些方面?()
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 基于构建主义的学习理论强调学习的哪些方面
①  社会性、主动性和应用性。
②  社会性、情境性和主动性。
③  情境性、主动性和应用性。
④  主动性、应用性和实践性。
【单选题】 评估要解决的问题是?①学习对哪些方面会产生作用; ②是否值得为学习投资; ③学习到了什么; ④ 怎么学习。
①  ①③
②  ③④
③  ②④
④  ①②
【多选题】 动画速写的学习方法主要有以下哪些方面()
①  多临摹
②  勤用脑
③  画结构小人
④  多看书
【多选题】 学习策略由( )构成。
①  认知策略
②  学习调控策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
⑤  学习过程
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
【判断题】 既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲
随机题目
【单选题】 数组元素a[i]是该数组中的第( )个元素。
①  i
②  i+1
③  i-1
④  i*2
【单选题】 元素类型为int的数组a[10]共占用( )字节的存储空间。
①  10
②  20
③  40
④  80
【单选题】 for语句能够被改写为( )语句。
①  复合
②  if
③  switch
④  While
【单选题】 下面循环语句执行结束后输出的i值为( )。 for(int i=0;in/2){cout<<i<<endl;break;}
①  n/2
②  n/2+1
③  n/2-1
④  n-1
【单选题】 在下面的二维数组定义中,( )语句是正确的。
①  int a[5][];
②  int a[][5];
③  int a[][3]={{1,3,5},{2}};
④  int a[](10)
【单选题】 下面循环语句执行结束后输出的i值为( )。 for(int i=0;in/2){coutiendl;break;}
①  n/2
②  n/2+1
③  n/2-1
④  n-1
【单选题】 流程控制类语句包括( )3类语句。
①  选择、循环、跳转
②  选择、循环、输入
③  选择、输入、输出
④  循环、选择、函数
【单选题】 在switch语句的每个case块中,假定都是以break语句结束的,则此switch语句容易被改写为( )语句。
①  for
②  if
③  do
④  While
【单选题】 每次先进行循环条件的判断,然后再执行循环体的语句是( )。
①  for和do
②  for和while
③  while和do
④  switch和break
【单选题】 假定a为一个字符数组名,则a[8]的地址比该数组的首地址大( )个字节。
①  4
②  8
③  16
④  32