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【单选题】【消耗次数：1】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
① A、学习迁移
② B、创造性
③ C、发现教学法
④ D、学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。
①  创造性
②  学习迁移
③  发现教学法
④  学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
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【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
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【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )。
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
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【多选题】 我们目前主要采用的教学方法是直接教学法，它与哪种学习方式有关（）
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【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是（ )
①  布卢姆
②  布鲁纳
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②  问题情境
③  以学生活动为主
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①  高级阶段
②  资源
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④  基础
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【单选题】 以防御为核心是（ ）的竞争策略。
①  市场领先者
②  市场挑战者
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【单选题】 人员推销的缺点主要表现为（ ）。
①  成本低、顾客量大
②  成本高、顾客量大
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④  成本高、顾客有限
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【多选题】 消费者市场的细分依据有（ ）。
①  地理标准
②  人口标准
③  心理标准
④  行为标准
⑤  用户规模
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【单选题】 生产消费品中的便利品的企业通常采取（ ）的策略。
①  直销
②  独家分销
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【单选题】 渠道长度是指产品从生产领域流转到消费领域过程中所经过的( )的数量。
①  渠道类型
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【单选题】 选择拉式策略时促销对象的重点是（ ）。
①  密集分销
②  选择性分销
③  独家分销
④  间接分销
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【单选题】 新产品开发的第一步是（ ）。
①  可行性研究
②  寻找创意
③  创意筛选
④  测试
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【单选题】 资源有限的企业应该采用（ ）。
①  差异营销战略
②  集中营销战略
③  无差异营销战略
④  大规模营销战略
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【多选题】 有效的市场细分，必须使细分后的市场具备如下条件：（ ）。
①  可区分性
②  可测量性
③  可防御性
④  可进入性
⑤  可盈利性
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