【单选题】【消耗次数：1】
在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（ ）
①
A、学生
②
B、教学内容
③
C、教学媒体
④
D、教学环境
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相关题目
【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（ ）等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
【单选题】
在翻转课堂教学等混合式教学中，不能解决教学进度受影响这一问题的是（）
①
优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②
提升自己的课堂驾驭能力
③
针对学习者的实际情况，做到有所为而有所不为
④
严格按照预先设定的时间进行教学活动，到了预定的时间，立即暂停讨论交流活动
随机题目
【单选题】
什么是RR-Lorenz散点图?
①
以相邻RR间期迭代作图形成的图形
②
心律失常事件的长期监测功能
③
自动模式转换功能
④
预防房颤的起搏程序
⑤
持续动态的超速心房起搏
【单选题】
关于RoPE评分，以下说法正确的是
①
用于预测缺血性脑卒中与PFO相关的可能性
②
包括年龄，是否存在心血管危险因素，是否存在TIA/脑卒中病史，有无皮质梗死等
③
＞6分考虑为PFO相关性卒中，封堵手术获益更大
④
＜3分几乎不考虑PFO为卒中病因
⑤
以上均是
【单选题】
哪种情况下PFO适合封堵，以下说法正确的是
①
发现PFO就应该封堵
②
合并大量右向左分流的PFO应该封堵
③
合并脑卒中的PFO应该封堵
④
PFO合并脑卒中，RoPE＞7分考虑封堵
⑤
60岁以上的PFO相关卒中患者不考虑封堵手术