【单选题】【消耗次数：1】
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是( )。
①
人才思想
②
教学思想
③
师道思想
④
“性三品”思想
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【单选题】
依据《建设工程监理规范》（GB/T50319-2013），项目监理机构应检查施工进度计划的实施情况，发现实际进度严重滞后于计划进度且影响合同工期时，应签发（ ），要求施工单位采取调整措施加快施工进度。总监理工程师应向建设单位报告工期延误风险。
①
工作联系单
②
监理通知单
③
工程暂停令
④
备忘录
【单选题】
考虑建设工程的施工特点、工艺流程、资源利用、平面或空间布置等要求，可以采用不同的施工组织方式。其中，有利于资源供应的施工组织方式是（ ）。
①
依次施工和平行施工
②
平行施工和流水施工
③
依次施工和流水施工
④
平行施工和搭接施工
【单选题】
在建设工程进度调整过程中，调整进度计划的先决条件是（ ）。
①
确定原合同条件调整的范围
②
确定可调整进度的范围
③
确定原合同价款调整的范围
④
确定承包单位成本的增加额
【单选题】
在双代号网络计划中，节点的最早时间是以该节点为（ ）。
①
开始节点的工作的最早开始时间
②
完成节点的工作的最早完成时间
③
开始节点的工作的最迟开始时间
④
完成节点的工作的最迟完成时间
【单选题】
建设工程进度控制的最终目的，就是通过采取有效措施，在满足工程安全、质量和造价要求的前提下，确保项目（ ）的实现。
①
投资控制
②
阶段性目标
③
年度计划
④
总进度目标
【单选题】
在工程网络计划中，如果某工作的自由时差刚好被全部利用时，则会影响（ ）。
①
本工作的最早完成时间
②
其平行工作的最早完成时间
③
其紧后工作的最早完成时间
④
其后续工作的最早完成时间
【单选题】
组织流水施工时，划分施工段的最根本目的是（ ）。
①
由于施工工艺的要求
②
可增加更多的专业工作队
③
提供工艺或组织间歇时间
④
使各专业队在不同施工段进行流水施工
【单选题】
依据《建设工程监理规范》（GB/T50319-2013），项目监理机构应比较分析工程施工实际进度与计划进度，预测时间进度对工程总工期的影响，并应在（ ）中向建设单位报告工程实际进展情况。
①
监理日记
②
旁站记录
③
监理月报
④
监理周报