苏湖教学法实质是一种（）制度。

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【单选题】【消耗次数：1】

苏湖教学法实质是一种（）制度。

① 升舍考核

② 科举

③ 分斋教学

④ 选拔

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② 错误

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② 完整教学法

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② 布鲁纳

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【多选题】发现教学法的特点是( )

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② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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② 是以货币记录的经济交易

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① 进口

② 出口

③ 资本流入

④ 资本流出

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【多选题】国际收支出现顺差会引起本国（）

① 本币贬值

② 外汇储备增加

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【多选题】记入国际收支表借方的交易有

① 进口

② 出口

③ 资本流入

④ 资本流出

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【多选题】国际收支出现逆差会引起本国

① 本币贬值

② 外汇储备增加

③ 国内经济萎缩

④ 国内通货膨胀

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【单选题】当国际收支的收入数字大于支出数字时，差额则列入（），以使国际收支人为地达到平衡。

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② 错误和遗漏项目的收入方

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④ 官方结算项目的支出方

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【单选题】为改善国际收支逆差状况，央行可采取

① 在外汇市场抛售本币购买外汇

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