【单选题】【消耗次数:1】
麻疹的传播途径是( )
飞沫呼吸道传染
虫媒传播
消化道传播
血液传播
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【判断题】 白喉的传播途径有消化道传播。
①  正确
②  错误
【单选题】 呼吸道传染病主要的传播途径是什么?
①  飞沫传播和空气传播
②  接触传播和飞沫传播
③  飞沫传播和气溶胶传播
④  接触传播和空气传播
【单选题】 下列哪种传染病主要经呼吸道传播
①  霍乱
②  流行性出血热
③  麻疹
④  流行性乙型脑炎
⑤  禽流感
【单选题】 麻疹的传播途径是( )
①  飞沫呼吸道传播
②  虫媒传播
③  消化道传播
④  皮肤接触传播
【判断题】 高致病性禽流感病可经过呼吸道、消化道感染,也可通过气源性媒介传播。(  )
①  正确
②  错误
【单选题】 麻疹的传播途径是( )。
①  接触传播
②  飞沫传播
③  虫媒传播
④  饮食传播
【单选题】 麻疹的传播途径是
①  呼吸道
②  消化道
③  血液
④  虫煤
⑤  均不是
【判断题】 艾滋病的传染途径有血液传播、母婴传播、性传播。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列传染病的病原体均可经呼吸道传播的是:
①  百日咳、霍乱、结核
②  伤寒、百日咳、流行性感冒
③  流行性感冒、风疹、甲型肝炎
④  百日咳、结核、流行性感冒
【单选题】 麻疹的传播途径主要是
①  呼吸道飞沫传播
②  垂直传播
③  血液传播
④  蚊虫叮咬
⑤  性传播
随机题目
【单选题】 微格教学有许多特点,但最重要的特点是( )。
①  训练单元小
②  反馈及时准确
③  训练程序合理
④  利于综合创新
【单选题】 动机中最活跃的心理成分是( )。
①  学习压力
②  学习兴趣
③  学习期望
④  学习知识
【单选题】 有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( )。
①  以教师为中心的讲授策略
②  师生互动策略
③  以学生为中心的发现学习
④  合作学习策略
【单选题】 周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )。
①  近景性内部动机
②  近景性外部动机
③  远景性内部动机
④  远景性外部动机
【单选题】 在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  原型定向
【单选题】 下列关于认知风格表述正确的是( )。
①  场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
②  认知风格主要影响学生的学习方式
③  区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
④  发散型认知风格优于辐合型认知风格
【单选题】 会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  特殊迁移
④  垂直迁移
【单选题】 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的( )。
①  能力
②  兴趣
③  技能
④  刺激—反应联结
【单选题】 系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
①  教学计划
②  教学设计
③  教学评价
④  教学过程
【单选题】 学习“工作总量=工作效率工作时间”,这是( )。
①  规则学习
②  概念学习
③  辨别学习
④  解决问题的学习