【判断题】【消耗次数:1】
股份公司.上市后因违反规定,被终止上市的将不能再申请上市。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 股份公司上市后因违反规定,被终止上市的,将不能再申请上市。
①  正确
②  错误
【判断题】 整体上市是指上市公司的集团公司将其非上市部分改制上市,但是可以不与原上市子公司整合为一家上市公司。(  )
① 
② 
【单选题】 反向收购(Reverse Merger ,又称借壳上市、买壳上市)是指非上市公司股东通过收购一家壳公司(上市公司)的股份控制该公司,再由该公司反向收购非上市公司的资产和业务,使之成为上市公司的子公司,原非上市公司的股东一般可以获得上市公司( )的控股权。
①  60%-90%
②  70%-90%
③  70%-80%
④  60%-70%
【多选题】 股份有限公司申请其股票上市时必须符合的条件有( )。
①  开业时间3年以上最近3年连续盈利
②  持有股票面值达人民币1000元以上的股东人数不少于1000人
③  向社会公开发行的股份在公司股份总数的25%以上
④  在最近3年内无重大违法行为财务会计报告无虚假记载
【判断题】 股份有限公司也称为上市公司。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有股份有限责任公司都是上市公司。
①  正确
②  错误
【判断题】 借壳上市,收购目标公司新增股份,目标公司原有股东出局。(  )
① 
② 
【判断题】 上市公司的股权转让可能引发上市公司收购。()
①  正确
②  错误
【多选题】 未申请上市或不符合在证券交易所挂牌交易条件的证券称为()。
①  非挂牌证券
②  非上市证券
③  场外证券
④  场内证券
【单选题】 M公司是一家股份有限公司,目前准备上市,预计上市后股本2亿元,股份总数为2亿股,根据我国证券法的规定,M公司公开发行的股份必须达到( )万股。
①  4000
②  2000
③  3000
④  5000
随机题目
【多选题】 以下关于生成性目标,正确的说法是
①  生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求,反映的是问题解决的过程和结果
②  斯坦豪斯放弃了“目标”一词,借用“过程原则”,表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心,要以儿童在教室内的表现为基础而展开
③  生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验,应强调个人的生长、个性的完善,而不是关注如何界定和测量课程本身
④  生成性目标在教育实践中,对教师的要求非常高,教师需要相当强的研究能力
⑤  生成性目标取向的课程在具体实施时,操作方面也难度很大
【单选题】 认为( ),就会注重学科科学体系,会依据科学和学问的逻辑,并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材,让学习者进行“系统的”学习。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 ( )将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 幼儿园所进行的各种教育活动
①  多是纯游戏活动
②  多是非游戏活动
③  多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④  多是纯教学活动
【单选题】 根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个
①  大系统?
②  中间系统
③  小系统
④  外系统
【单选题】 以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①  在低结构的幼儿园课程中可以看到
②  能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③  强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④  在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【单选题】 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为
①  分离式、插入式和整合式
②  分离式和整合式
③  插入式和整合式
④  分离式和插人式
【单选题】 ()关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果,其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。
①  形成性评价
②  总结性评价
③  量化评价
④  质性评价
【单选题】 以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式
①  独立组合的方式
②  相互渗透的方式
③  相互整合的方式
④  强调某领域活动的方式