【单选题】
影响内在效度的因素有:历史因素,选择和成熟,测验经验的成长,测量工具的稳定性,( ),选择与成熟之交互作用,前测与实验处理的反作用效果,霍桑效应、安慰剂效应、要求特征,疲劳因素。
【单选题】
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是
②
外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
③
外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
【判断题】
过程取向评价强调了评价者与被评价者的交互作用,强调了评价者与评价情境的交互作用。( )
【判断题】
个性的形成主要受先天遗传因素、社会因素和社会实践三个方面的交互作用和影响。
【单选题】
( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标
【判断题】
马兹莱克传播系统模式把社会传播看做各种社会影响交互作用的场。
【单选题】
学前儿童的学习乃至整个发展都是在与( )的交互作用中完成的
【多选题】
教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即:( )
【单选题】
团体内的成员产生交互作用,彼此的认知、态度与经验互相影响是指的团体辅导的()特征。
【单选题】
通过非结构性的团体交互作用方式来改善行为的组织发展技术称为()