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【单选题】【消耗次数:1】
对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是:()
①
个案跟踪研究
②
个案追踪研究
③
个案追因研究
④
个案临床研究
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相关题目
【多选题】
个案研究法的基本程序包括______。
①
认识对象确立个案
②
收集个案资料
③
整理分析资料
④
个案的补救矫正与发展指导
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【判断题】
个案研究的研究对象只能是一个人。
①
正确
②
错误
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【多选题】
和其他研究方法相比较而言,个案研究法的特点有:( )
①
研究过程的开放性
②
研究手段的多样性
③
研究内容的广泛性
④
研究对象的独特性
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【单选题】
丹尼尔?温特兰德基于多家企业的个案研究,提出了( )。
①
学习型组织
②
与公司战略匹配的培训战略
③
领导力开发模型
④
战略性员工培训模型
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【单选题】
学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是:()
①
测验
②
调查
③
观察
④
访谈
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【判断题】
个案法是对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。这种方法可以进行短期的研究,也可以进行长期的追踪性研究。
①
正确
②
错误
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【多选题】
运用个案法研究学前教育问题时,一般由[?]四个基本步骤组成。
①
选定研究对象
②
制订研究计划
③
实施研究计划
④
形成研究结论和撰写研究报告
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【单选题】
从研究方法论的角度看,研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是
①
课程忠实取向
②
课程相互适应取向
③
课程创生取向
④
课程实践取向
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【判断题】
10、实证方法重视研究中的第一手资料,对个案进行实地调查获取直接材料后,才能谈得上实证分析。
①
正确
②
错误
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【单选题】
个案调查是一种()。
①
定性研究方法
②
定量研究方法
③
定性为主兼有定量的研究方法
④
定量为主兼有定性的研究方法
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随机题目
【单选题】
“人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的( )。
①
社会性
②
自然性
③
共同性
④
差异性
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【单选题】
近20年来,关于独生子女问题的研究不接受下列( )结论。
①
独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性
②
相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题
③
作为一个群体,独生子女和非独生子女存在显著差异
④
家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因
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【单选题】
下列哪一项是最好的依恋类型( )。
①
回避型
②
安全型
③
反抗型
④
迟钝型
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【单选题】
儿童形成亲社会行为的主要影响因素是( )
①
社会文化
②
电视
③
家庭
④
幼儿园
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【单选题】
关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①
攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④
惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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【单选题】
亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和( )
①
放任型
②
溺爱型
③
保护型
④
包办型
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【单选题】
情绪作为信息交流工具的特点具有( )。
①
系统性
②
传递功能
③
信号作用
④
感染性
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【单选题】
儿童理智感的发生,在很大程度上决定于( )。
①
环境的影响和培养
②
是否符合道德标准
③
社会化程度的高低
④
自我意识和人际关系意识的发展
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【单选题】
关于情绪的叙述,下列( )项不正确。
①
情绪的发展趋势之一是日趋稳定
②
大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
③
儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
④
情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同,是因为后天教育的影响
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【单选题】
我国心理学家( )提出了新生婴儿具有两种可以分辨的情绪反应。
①
林传鼎
②
朱智贤
③
皮连生
④
孟昭兰
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