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【多选题】【消耗次数：1】
教育实验的基本要素是：( )
① 因变量
② 自变量
③ 无关变量
④ 控制变量
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相关题目
【多选题】 为了使自变量和因变量高度相关，应做到（ ）。
①  只选一个因素做自变量
②  与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量
③  与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量
④  与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量
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【判断题】 干涉变量又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）回归模型中，因变量与自变量的关系是呈直线型的。
①  多元
②  非线性
③  线性
④  虚拟变量
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【单选题】 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是
①  内在效度
②  外在效度
③  总体效度
④  生态效度
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【单选题】 检验多个自变量的引入顺序对因变量影响的设计是（）。
①  因子设计
②  重复测量设计
③  多组实验设计
④  拉丁方格设计
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【单选题】 通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量之间的变化规律是( )。
①  实证研究法
②  理论研究法
③  观察法
④  调查法
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【判断题】 计算相关系数时，应首先确定自变量和因变量。
①  正确
②  错误
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【单选题】 当自变量x的值增加，因变量y的值也随之减少，两变量之间存在着（ ）。
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
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【单选题】 当自变量x的值增加，因变量y的值也随之增加，两变量之间存在着（ ）
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
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【单选题】 当自变量x的值增加，因变量y的值也随之减少，两变量之间存在着
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
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【单选题】 当自变量x的值增加，因变量y的值也随之增加，两变量之间存在着
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  相关
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随机题目
【判断题】 直流电动机的人为特性都比固有特性软。
①  正确
②  错误
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【判断题】 当他励直流电动机的电枢电压和磁通为额定值、电枢回路串接电阻时，电动机的机械特性称为固有机械特性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 直流电机中减弱磁通时，其人为机械特性一般表现为Φ下降，n 上升，但负载过大速度反而会下降。
①  正确
②  错误
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【判断题】 电动机的制动实质上就是指电动机从某一稳定运行状态减速到另外一种稳定运行状态的过渡过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 直流电机无电刷一样可以工作。
①  正确
②  错误
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【判断题】 直流电机的转子转向不可改变。
①  正确
②  错误
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【判断题】 变压器的一次侧的电流会随二次侧电流的变化而变化，所以一、二次绕组之间有电的联系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 他励直流电动机的降压调速属于恒转矩调速方式，因此只能拖动恒转矩负载运行。
①  正确
②  错误
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【判断题】 起动直流电动机时，励磁回路应与电枢回路同时接入电源。
①  正确
②  错误
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【判断题】 变压器的变比可看作额定线电压之比。
①  正确
②  错误
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