6.（）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 共和前期

② 共和后期

③ 共和时期

④ 帝国时期

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【单选题】 ______古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。

① 共和前期

② 共和后期

③ 共和时期

④ 帝国时期

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【多选题】共和时代早期的古罗马学前教育以培养（）为主。

① 雄辩家

② 政治家

③ 农夫

④ 军士

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【单选题】古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

① 农夫－军人

② 雄辩家

③ 政治家

④ 商人

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【单选题】古罗马共和后期，教育的根本目的是培养什么，学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文

① 农夫－军人

② 雄辩家

③ 政治家

④ 商人

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【单选题】 1.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

① 农夫－军人

② 雄辩家

③ 政治家

④ 商人

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【单选题】古罗马共和时代早期的学前教育以培养（）为主要教育目的。

① 农夫－军人

② 雄辩家

③ 政治家

④ 商人

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【单选题】古罗马共和前期教育的主要目的是培养

① 农民和军人

② 官吏和顺民

③ 演说家

④ 哲学家

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【单选题】 8.古罗马共和前期，把培养（）作为教育目的。

① 雄辩家

② 农夫

③ 军人

④ 农夫和军人

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【判断题】古罗马共和后期，教育的根本目的是培养雄辩家。

① 正确

② 错误

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【多选题】古罗马共和时代早期的儿童家庭教育主要内容包括（）。

① 知识教育

② 技能教育

③ 道德教育

④ 军事教育

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① 右心房

② 右心室

③ 肺动脉段

④ 左心房

⑤ 左心室

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【单选题】关于关节脱位的叙述，错误的是

① 好发于活动度大的肩、肘关节

② 脱位的X线表现为骨端对位关系失常

③ 脱位不合并骨折

④ 脱位分完全性和不完全性

⑤ 脱位多为单发性

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【单选题】胃癌CT检查的价值在于

① 肿瘤分期

② 治疗计划制定

③ 治疗效果评估

④ 复查随访

⑤ 以上均对

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【单选题】 CT值标定为+1000HU的组织是

① 空气

② 脂肪

③ 水

④ 骨皮质

⑤ 血液

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【单选题】符合十二指肠溃疡影像表现的是

① 直接征象为龛影

② 球部恒久变形

③ 激惹征象为炎症刺激所致

④ 幽门开放延迟胃液分泌增多

⑤ 以上均对

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【单选题】原发性骨肉瘤的基本X线表现包括

① 骨质破坏

② 肿瘤骨

③ 软组织肿块

④ 骨膜反应

⑤ 以上都对

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【单选题】常引起右心房增大的是

① 先天性心脏病，房间隔缺损

② 高血压心脏病

③ 法洛四联症

④ 动脉导管未闭

⑤ 肥厚性心肌病

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【单选题】有关骨折的叙述，错误的是

① 凹陷性骨折常发生在颅骨

② 压缩性骨折常见于脊椎

③ 只有外伤才能引起骨折

④ 儿童骨质的韧性好，常发生不完全性骨折

⑤ 疲劳性骨折并不是由一次性强大暴力所引起

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【单选题】纤维性骨皮质缺损的典型好发部位是

① 股骨远端和胫骨近端干骺端

② 肱骨远端干骺端

③ 肱骨近端干骺端

④ 腓骨远端干骺端

⑤ 尺骨近端干骺端

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【单选题】有关陈旧性骨折叙述，错误的是

① 骨折部位的软组织常常肿胀明显

② 骨折线模糊

③ 附近骨质可有疏松的表现

④ 骨性骨痂生长

⑤ 骨折线消失和髓腔再通是痊愈的证据

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