【单选题】【消耗次数:1】
1.王某,男,3岁。在进餐中突然出现严重呼吸困难,伴发绀。急诊初步判断为异物吸入。该异物最有可能吸入的部位是
气管
左主支气管
右主支气管
细支气管
终末细支气管
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相关题目
【单选题】 气管支气管异物的临床表现为:
①  异物越小、越是处于外周气道,则越难被发现,数天到数周后可能出现发热和阻塞性肺炎的体征、或出现厌食、乏力等慢性病的症状。
②  有些异物可以在放射学影像中发现,右侧气道异物较左侧多见,此外实变和肺不张是常见的影像学表现,晚期还可见支气管扩张或气管食管瘘的征象。
③  当儿童突然出现咳嗽及喘鸣时就应该想到是否有异物吸入,怀疑有气道异物时应及时行支气管镜检查。
④  以上均是
【单选题】 右主支气管的特点为
①  细而长走行水平
②  细而短走行水平
③  粗而短走行垂直
④  粗而长走行垂直
⑤  粗而长走行水平
【单选题】 超细支气管镜最远可以达到几级支气管?
①  8级
②  9级
③  10级
④  11级
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①  8级
②  9级
③  10级
④  11级
【单选题】 下列关于左、右主支气管的描述错误的是
①  气管在隆凸处分为左、右主支气管
②  右主支气管较左主支气管粗、短、直
③  进行气管插管时,若插入过深时易 误插入右主支气管
④  异物易吸入左主支气管
⑤  肺脓肿好发于右肺与右主支气管的结构特点有关
【单选题】 右主支气管的特点是( )。
①  细而短直
②  细、长、平
③  粗、短、直
④  粗、长、直
【单选题】 右主支气管的特点是( )。
①  细而短直
②  细、长、平
③  粗、短、直
④  粗、长、直
【单选题】 气管、支气管异物主要特征不包括
①  颜面青紫
②  不能发声
③  “v”形手势
④  呼吸停止
⑤  高热
【多选题】 右侧支气管较粗短,且与气管纵轴成25°~35°,故异物易进入右侧支气管。
【单选题】 气管、支气管病变分类
①  气管、支气管恶性肿瘤
②  气管、支气管良性肿瘤
③  气管、支气管非肿瘤性病变
④  以上均是
⑤  以上均不是
随机题目
【单选题】 关于作业治疗的目标不正确的是
①  根据病情及功能
②  设立长期目标
③  同年龄段目标一致
④  根据患者期望
【单选题】 脑卒中恢复早期运动治疗的目标不包括()
①  控制痉挛
②  抑制异常运动模式
③  促进精细运动,提高运动速度和实用性步行能力
④  促进分离运动出现
⑤  输入正常运动模式
【单选题】 急性期脑卒中患者并发症的预防不包括()
①  使用翻身床、气垫床等预防压疮
②  按摩促进血液淋巴回流,减轻水肿,防止深静脉血栓形成
③  床上被动运动尽快过渡到主动活动,防治呼吸道感染、泌尿道感染
④  床上被动运动维持肌张力和关节活动度,预防关节挛缩变形
⑤  患者主动运动为主,强度越大越好
【单选题】 脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施,正确的说法是()
①  关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步
②  行手部掌指关节、指间关节活动,再逐渐进行肘、肩关节活动训练
③  训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位
④  发生肩关节不全脱位的患者,避免肩部运动训练
⑤  ADL评分60分以上的患者,无须进行患侧上肢及手功能康复训练
【单选题】 针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括()
①  感觉刺激
②  口运动语言肌肌力训练
③  呼吸训练
④  阅读理解训练
⑤  发音模式训练
【单选题】 关于作业计划的制订不正确的是
①  年龄性别相同可制订同样的计划
②  要有灵活性
③  清楚多久才能达到目标
④  结合训练条件调整
【单选题】 分两次以上喝完,且有呛咳,洼田饮水试验为()级
①  Ⅲ级
②  Ⅱ级
③ 
④  V级
⑤  I级
【单选题】 关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是
①  严禁在水平仰卧及侧卧位下进食
②  进食体位,一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动
③  食物症状选择以先易后难为原则
④  进食最好定时定量,按一定比例进行
⑤  容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
【单选题】 气管吸入异物常引起?
①  食物粘于喉部的感觉
②  咳嗽或吞咽噎住
③  胃内容物回流
④  吞咽疼痛
⑤  张口反射过度活跃
【单选题】 以下哪项不属于吞咽障碍的筛查
①  反复唾液吞咽试验
②  多伦多床边吞咽筛查试验
③  洼田饮水试验
④  全面病史评估
⑤  EAT-10