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【多选题】【消耗次数:1】
“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求,具体是指
①
A.从认识经验出发
②
B.文本选择的阶段性
③
C.文本选择的多样性
④
D.文本选择的个人性
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相关题目
【多选题】
“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求,具体是指
①
从认识经验出发
②
文本选择的阶段性
③
文本选择的多样性
④
文本选择的个人性
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【多选题】
“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求,具体是指
①
从认识经验出发
②
文本选择的阶段性
③
文本选择的多样性
④
文本选择的个人性
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【多选题】
广义的文本思想包括:A.作者之意旨 B. 文本之含义 C. 读者之理解 D.情绪的宣泄
①
作者之意旨
②
文本之含义
③
读者之理解
④
情绪的宣泄
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【判断题】
PowerPoint中,选择PowerPoint中的文本时,如果文本选择成功之后,下次就无法再选择该段文本。
①
正确
②
错误
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【单选题】
PowerPoint中,选择幻灯片中的文本时,文本区控制点是指( )
①
文本框的控制点
②
文本的起始位置
③
文本的结束位置
④
文本的起始位置和结束位置
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【单选题】
PowerPoint中,选择幻灯片中的文本时,文本区控制点是指( )
①
文本框的控制点
②
文本的起始位置
③
文本的结束位置
④
文本的起始位置和结束位置
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【单选题】
如果要改变某段文本的颜色,应( ),再选择颜色。
①
先选择该文本段
②
将插入点置于该文本段
③
不选择文本段
④
选择任意文本段
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【单选题】
如果不选择文本对象,设定字符格式就( )。
①
不起作用
②
只修改插入点之前的字符格式
③
只对从插入点处新输入的文本起作用
④
会对整个文件起作用
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【单选题】
在PPt中,若要插入垂直文本,应该选择的选项是( )。
①
“开始”选项卡的“文本框”按钮
②
“审阅”选项卡的“文本框”按钮
③
“格式”选项卡的“文本框”按钮
④
“插入”选项卡的“文本框”按钮
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【单选题】
将光标定位到要插入文本框的位置,选择“插入”选项卡,单击“文本”组中的“文本框”下拉按钮,在弹出的下拉面板中选择要插入的文本框样式,就可以插入一个文本框。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
孺子室的保育人员有()。
①
子师
②
奶妈
③
保母
④
慈母
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【多选题】
曾做过师保傅的历史名臣有()。
①
贾谊
②
魏征
③
褚遂良
④
翁同龢
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【多选题】
昆体良关于选择教师的标准有()。
①
品德高尚、有德行
②
具备深厚的学科知识
③
热爱儿童
④
因材施教
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【多选题】
《弟子规》中提倡的实用的家庭教育方法主要有()。
①
榜样示范法
②
循序渐进法
③
口头训诫法
④
书面训诫法
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【多选题】
以下关于体罚的说法中正确的有()。
①
在中国古代家庭,父母常把体罚当成教育子女的必要手段
②
颜之推主张体罚
③
古代家庭崇尚体罚与片面地理解“严教”有关
④
以上说法都不对
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【多选题】
中国古代宫廷中的“三公”指的是()。
①
太子
②
太师
③
太保
④
太傅
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【多选题】
古罗马共和时代早期的儿童家庭教育主要内容包括()。
①
知识教育
②
技能教育
③
道德教育
④
军事教育
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【单选题】
一周岁左右,婴儿开始能用一个单词来代表一个完整的意义与他人进行交流。因为这个单词表达了一个完整的意义,因此我们称之为“()”。
①
儿语
②
妈妈语
③
联想
④
单词句
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【单选题】
幼儿的记忆以()为主。
①
有意记忆
②
无意记忆
③
再认记忆
④
重复记忆
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【单选题】
在人的各种个性心理特征中,()是最早出现的,也是变化最缓慢的。
①
个性
②
能力
③
气质
④
性质
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