【单选题】【消耗次数:1】
如图1所示结构为( )。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
几何可变体系
几何瞬变体系
几何不变体系,无多余约束
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【单选题】 如图1所示结构为( )。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png title=11.png alt=11.png/>
①  几何可变体系
②  几何瞬变体系
③  几何不变体系,无多余约束
【单选题】 如图所示结构为( )。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①  几何可变体系
②  几何瞬变体系
③  几何不变体系,无多余约束
④  几何不变体系,有一个多余约束
【单选题】 如图所示结构为( )。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png title=11.png alt=11.png/>
①  几何可变体系
②  几何瞬变体系
③  几何不变体系,无多余约束
④  几何不变体系,有一个多余约束
【单选题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/4F7EF702F3F6C0C7F1E4ABE4BC1231A7.png title=11.png alt=11.png/>
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③  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/50F043949D902E86C2BA8E9F5CFDF8AA.png title=11-3.png alt=11-3.png/>
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【单选题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/1C741F761D9F2DB3F0824F0C6C3D264B.png title=11.png alt=11.png/>
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②  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/7E46802306681D0DDE9F1ED2E9BE4E4E.png title=11-2.png alt=11-2.png/>
③  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/B3E9D4A020257753DE2E31FA503C6CB0.png title=11-3.png alt=11-3.png/>
④  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/8E5DC0C9B725B37F5E80234583B0587E.png title=11-4.png alt=11-4.png/>
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【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/50CDD18E261B13DAEF2027E6C34A3C5C.png title=11.png alt=11.png/>
①  正确
②  错误
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②  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/B4C88BDCD88659598E1F774393382ECF.png title=11-2.png alt=11-2.png/>
③  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/24E7CDBE0EE4E58CEF03A276798F22EB.png title=11-3.png alt=11-3.png/>
④  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/250CF10934E496C63DEFE643DF009F4F.png title=11-4.png alt=11-4.png/>
随机题目
【单选题】 教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
①  形成教育科学事实
②  形成教育科学理论
③  获得一手数据资料
④  获得一手理论信息
【单选题】 突破了人的生理局限,扩展了观察的深度和广度的观察类型是 ( )
①  实验室中的观察
②  直接观察
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【单选题】 教育研究的最高水平是 ( )
①  直觉观察水平
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【单选题】 历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )
①  恩格斯
②  费舍
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④  肯德尔
【单选题】 对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验? ( )
①  检查法
②  三角互证法
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【单选题】 教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )
①  现象与客观事实
②  科学理论
③  科学假设
④  方法和技术
【单选题】 研究方法的选择取决于 ()
①  研究目的
②  研究计划
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④  研究对象
【单选题】 教育科学研究中选题的作用不包括 ( )
①  决定研究发展的方向和目标
②  决定研究的内容
③  规定应采取的方法和途径
④  提供科学的论证依据
【单选题】 测量调查中,一般测验题目难度应控制在 ( )
①  0.1-0.7之间
②  0.2-0.8之间
③  0.3-0.6之间
④  0.4-0.9之间
【单选题】 测量的最高层次是 ( )
①  比率测量
②  定序测量
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④  定名测量