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【判断题】【消耗次数:1】
考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
随堂考试能够帮助学生更扎实的掌握课上所传授的知识。
①
对
②
错
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【判断题】
企业流程再造的目的就是为了提高经济效益。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在”光滑工件尺寸的检验”标准中,规定了安全裕度A,目的是为了减少
①
误废
②
误收
③
不能判断
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【判断题】
发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
①
对
②
错
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【单选题】
安全的目的是为了()。
①
对付黑客
②
发展经济
③
利益最大化
④
精准预测
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【单选题】
聆听的目的是为了()
①
理解表面信息
②
理解对方全部信息
③
理解大部分信息
④
理解深层次信息
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【判断题】
项目后评价旨在项目知识的积累,目的是为了未来更好地开展新项目。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )。
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【判断题】
小企业的培训学习仅仅是为了提高员工的知识水平和操作技能。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
《数据安全法》经历了三次审议与修改。 经十三届全国人大常委会第二十九次会议表决通过,于()年9月1日起正式施行,标志我国在数据安全领域有法可依,为各行业数据安全提供监管依据。
①
2019
②
2020
③
2021
④
2022
⑤
2023
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【单选题】
()出境都要评估,只是在境内收集产生的个人信息和重要数据出境需要评估
①
不是所有的数据
②
所有的数据
③
部分数据
④
个人数据
⑤
政府数据
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【单选题】
数据交易主体不包括()
①
数据卖方
②
数据买方
③
证券交易所
④
第三方服务机构
⑤
数据商
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【单选题】
守住()是数据要素流通交易的红线和底线,是开展数据流通交易的首要条件。
①
数据安全
②
网络安全
③
国家安全
④
交易安全
⑤
流通安全
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【单选题】
根据数据在经济社会发展中的重要程度,以及一旦遭到篡改、破坏、泄露或者非法获取、非法利用,对国家安全、公共利益或者个人、组织合法权益造成的危害程度,对数据实行()保护。
①
分类分级
②
统一保护
③
部分保护
④
分年龄
⑤
分单位
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【单选题】
以下哪项不是数据基础制度
①
数据产权
②
数据交易
③
收益分配
④
安全治理
⑤
数据识别
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【单选题】
《健康促进法》在多个条款中明确规定了()的保护要求。
①
个人健康信息
②
数据交易
③
收益分配
④
安全治理
⑤
数据识别
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【单选题】
数字素养的培养途径与策略不包括()
①
教育体系改革
②
社会培训项目
③
政策支持与引导
④
营造良好氛围
⑤
个人学习
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【单选题】
数字素养与现代社会的关系不包括()
①
推动经济发展
②
促进社会进步
③
提升国家治理水平
④
构建数字文化
⑤
促进国际贸易
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【单选题】
()是提高对数字敏锐感知能力的关键
①
学习
②
实践
③
认知
④
操作
⑤
培训
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