【多选题】【消耗次数:1】
教育口语的针对性特征( )。
因事
因人
因时
因地
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【多选题】 教育口语的针对性特征( )。
①  A.因事
②  B.因人
③  C.因时
④  D.因地
【多选题】 高价值专利的“高价值”是一个相对概念,价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。下列各项中,属于因事而异的是()。
①  专利主体为了应对国际贸易摩擦,充分发挥专利的制度价值功能
②  在哪里获得授权的专利在哪里获得保护
③  专利主体想和竞争对手开展市场竞争,更多关注专利的市场价值
④  专利主体想建设企业文化,更多关注专利的文化价值
【单选题】 尊重包含自尊和尊敬他人,是礼仪的感情基础。讲究具体情况具体分析,因人、因事、因时、因地而恰当处理。
① 
② 
【单选题】 下面哪项符合教学口语针对性原则()
①  因人而异
②  语速较快
③  公开批评
④  泛泛而谈
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①  正确
②  错误
【多选题】 教育口语的特征有( )。
①  教育性
②  针对性
③  情理性
④  启迪性
【多选题】 教育口语的特征有( )。
①  A.教育性
②  B.针对性
③  C.情理性
④  D.启迪性
【判断题】 同一疾病,可因人、因时、因地的不同,或处于不同的发展阶段,所表现的证候不同,因而治法亦异().
①  正确
②  错误
【多选题】 员工福利具有如下一些基本特征:()、补偿性和针对性。
①  报酬性
②  集体性
③  均等性
④  激励性
⑤  经济性
【单选题】 市场机会一般具有利益性、针对性、时效性、非公开性等特征。该说法:( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读课文II.Everybodys Jogging,判断正误3. When you jog, you shouldent go too far or too fast; it should be comfortable for you.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II.Everybodys Jogging,判断正误5. Everyone must increase his distance half a mile every two weeks.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II.Everybodys Jogging,判断正误4. Jogging cost you nothing but time.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II.Everybodys Jogging,判断正误1.Most joggers are young women.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误4. You can watch TV and memorize new words at the same time.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误1. Information kept in short-term memory may last a few years.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误2.Information in long-term memory is often kept a longer period of time than that in short-term memory.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误3. Your parents address is usually in your long-term memory.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误5.It is easy to memorize something you dont understand.
①  正确
②  错误
【单选题】 6. A new house ___ at the corner of the road.
①  is building
②  is being built
③  been built
④  be building