【多选题】【消耗次数:1】
设计结束语的策略有( )。
总结归纳式
升华主题式
开拓延伸式
承上启下式等。
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相关题目
【多选题】 设计结束语的策略有( )。
①  A.总结归纳式
②  B.升华主题式
③  C.开拓延伸式
④  D.承上启下式等。
【判断题】 升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①  正确
②  错误
【多选题】 设计提问语的策略有( )。
①  凸显式
②  启发式
③  设疑想象式
④  对比激思式
【多选题】 设计提问语的策略有( )。
①  A.凸显式
②  B.启发式
③  C.设疑想象式
④  D.对比激思式
【多选题】 使用结束语,有下列要求
①  忌拖沓
②  忌仓促
③  忌平淡
④  忌布置作业
【单选题】 下面哪项符合结束语的要求()
①  拖沓延误
②  仓促结束
③  平淡结束
④  重点概括
【多选题】 符合“请示”要求的结束语是( )。
①  以上事项,请尽快批准
②  事关重大,请尽快研究后批复
③  如无不妥,请批准
④  当否,请指示
【单选题】 符合“请示”要求的结束语是;
①  以上事项,请尽快批准
②  事关重大,请尽快研究后批复
③  当否,请回复
④  .当否,请批示
随机题目
【判断题】 有期徒刑的假释考验期限,为没有执行完毕的刑期;无期徒刑的假释考验期限为10年。假释考验期限,从假释之日起计算。原判有附加剥夺政治权利的,附加剥夺政治权利的刑期从假释之日起计算。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于假释的说法中不正确的是( )。
①  被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子都可以假释
②  有期徒刑执行原判刑期二分之一以上,无期徒刑实际执行13年以上可以假释
③  假释的实质条件是认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现,没有再犯罪危险,假释后对其所居住的社区没有重大不良影响
④  对累犯以及因故意杀人、强奸、抢劫、绑架、放火、爆炸、投放危险物质或者有组织的暴力性犯罪被判处十年以上有期徒刑、无期徒刑的罪犯,不得假释
【单选题】 对于当事人逾期提供的证据,人民法院的处理方式正确的是()。
①  当事人因故意或者重大过失逾期提供的证据,人民法院均不采纳
②  当事人非因故意或者重大过失逾期提供的证据,人民法院应当采纳,且应当予以罚款
③  当事人因客观原因逾期提供证据,或者对方当事人对逾期提供证据未提出异议的,视为未逾期
④  当事人一方要求另一方赔偿因逾期提供证据致使其增加的交通、住宿、就餐、误工、证人出庭作证等必要费用的,人民法院不予支持
【多选题】 以下关于举证期限的确定,正确的是()。
①  当事人增加、变更诉讼请求或者提出反诉的,人民法院应当根据案件具体情况重新确定举证期限
②  发回重审的案件,第一审人民法院可以结合案件具体情况和发回重审的原因,酌情确定举证期限
③  公告送达的,举证期限自公告期届满之次日起计算
④  当事人提出管辖权异议的,举证期限中止,自驳回管辖权异议的裁定生效之日起恢复计算
【判断题】 当事人在举证期限内提供证据存在客观障碍的,可以向人民法院申请延长期限。()
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于证据交换的说法,正确的是()。
①  当事人收到对方的证据后有反驳证据需要提交的,人民法院应当再次组织证据交换
②  如果当事人申请证据交换,法院就应当组织证据交换
③  证据交换应当在审判人员的主持下进行
④  交换证据的时间可以由双方当事人协商一致并经法院认可,也可以由法院指定
【单选题】 关于民事诉讼中的举证期限的确定,下列说法正确的是()。
①  可以由当事人协商一致,并经人民法院认可
②  可以由原告指定
③  可以由被告指定
④  如果当事人协商一致,不必经人民法院认可
【判断题】 行政许可监督主要包括行政机关内部的层级监督检查和行政机关对被许可人的监督检查两种。
①  正确
②  错误
【单选题】 作出许可决定的行政机关不依法履行监督职责或者监督不力,造成严重后果的,由其上级行政机关或者( )责令改正。
①  权力机关
②  检察机关
③  监察机关
④  司法机关
【判断题】 公众无权查阅行政机关监督检查记录。
①  正确
②  错误