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【单选题】【消耗次数:1】
在原材料质量不变的情况下,决定混凝土强度的主要因素是( )。
①
水泥用量
②
砂率
③
单位用水量
④
水灰比
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相关题目
【单选题】
在原材料质量不变的情况下,决定混凝土强度的主要因素是( )。
①
砂率
②
水灰比
③
水泥用量
④
单位用水量
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【单选题】
在原材料质量不变的情况下,决定混凝土强度的主要因素是( )。
①
水泥用量
②
砂率
③
单位用水量 ?
④
水灰比
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【单选题】
在相同用水量情况下,水泥越细,其( )。
①
混凝土拌合物流动性大,但粘聚性及保水性较好
②
混凝土拌合物流动性大,但粘聚性及保水性较差
③
混凝土拌合物流动性小,但粘聚性及保水性较差
④
混凝土拌合物流动性小,但粘聚性及保水性较好
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【单选题】
在原材料一定的情况下,影响混凝土强度的决定性因素为( )。
①
水泥用量
②
水灰比
③
水泥强度等级
④
骨料级配
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【单选题】
影响混凝土和易性的主要因素有:水泥浆的数量、 集料的种类和性质、 砂率、 水灰比。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在用水量和水灰比固定不变的情况下,最大粒径加大,骨料表面包裹的水泥浆层加厚,混凝土拌合物的流动性将( )。
①
提高
②
降低
③
保持不变
④
不能确定
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【单选题】
在润滑充分的情况下,( )是决定链传动能力的主要因素
①
破坏强度
②
冲击力度
③
疲劳强度
④
摩损度
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【单选题】
通常情况下,混凝土的水灰比越大,其强度( )。
①
越大
②
越小
③
不变
④
无影响
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【单选题】
生理情况下影响收缩压的主要因素是()
①
心率的变化
②
心输出量的变化
③
外周阻力的变化
④
循环血量的变化
⑤
大动脉管壁弹性的变化
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【判断题】
当粗、细骨料的种类和比例一定时,即使水泥用量有适当变化(±50~100kg/m3),只要单位用水量不变,混凝土拌和物的坍落度可以基本保持不变。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
信息时代需要培养学生____________能力。
①
学习能力和钻研能力
②
创新能力和钻研能力
③
钻研能力和协作能力
④
学习能力和创新能力
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【单选题】
以下哪个选项不是信息化教育的目的?
①
培养学习者的信息素质
②
培养学习者的创新精神与实践能力
③
培养学习者的终身学习能力
④
培养学习者的自身素质
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【单选题】
下面哪一个不是中小学教学人员的教育技术能力标准的内容?
①
意识与态度
②
知识与技能
③
应用与创新
④
信息意识与道德
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【单选题】
教育信息化的原始动力和直接目的是_________。
①
现代信息技术的教育应用
②
教育网络化
③
教育智能化
④
教育信息化
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【单选题】
信息时代要求培养学生的______。
①
学习能力,创新能力
②
感知能力,阅读能力
③
记忆能力,思维能力
④
表达能力,创造能力
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【单选题】
信息技术对学生有哪些影响?
①
对学生能力提出了更高的要求
②
使传统认知工具发生变化
③
使学生的学习角色发生变化
④
以上选项都对
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【单选题】
教师可以将屏幕内容传递给学生运用了多媒体网络教室的_______教学功能。
①
实时广播教学功能
②
示范功能
③
远程控制功能
④
自动辅导功能
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【单选题】
教育的四次革命中第一次革命以什么的出现为标志?
①
专业教师
②
文字体系
③
印刷术
④
现代教育技术媒体
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【单选题】
教师专业化发展是指______ 。
①
有专业的知识技能
②
有专业道德
③
逐步提高自身从教素质
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【单选题】
下面哪一个不是信息时代教师角色的转换____________。
①
学生的指导者
②
课程开发者
③
信息的讲授者
④
学习者
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