混凝土强度试验，试件尺寸愈大，强度愈低（）。

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【判断题】混凝土强度试验，试件尺寸愈大，强度愈低（）。

① 正确

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【单选题】水泥胶砂强度试验的标准试件尺寸为

① 150mm×150mm×150mm

② 40mm×40mm×160mm

③ 70.7mm×70.7mm×70.7mm

④ 50mm×50mm×50mm

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【单选题】混凝土抗压强度标准试件的尺寸为（）。

① 150×150×150mm3

② 40×40×160 mm3

③ 70.7×70.7×70.7 mm3

④ 240×115×53 mm3

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【单选题】混凝土抗压强度标准试件的尺寸为（）。

① 150×150×150mm3

② 40×40×160 mm3

③ 70.7×70.7×70.7 mm3

④ 240×115×53 mm3

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【单选题】确定混凝土强度等级的依据是混凝土立方体抗压强度，其标准试件的尺寸是（）

① 100mm×100mm×100mm

② 150mm×150mm×150mm

③ 200mm×200mm×200mm

④ 150mm×150mm×300mm

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【单选题】混凝土立方体抗压强度试件的标准尺寸为（）。　　

① 100mm×100mm×100mm　　

② 150mm×150mm×150mm　　

③ 200mm×200mm×200mm　　

④ 70．7mm×70．7mm×70．7mm

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【判断题】一般来说，钢材硬度愈高，强度也愈大（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般来说，钢材硬度愈高，强度也愈大（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】砼试件的立方体抗压强度试验，取3个试件强度的算术平均值作为每组试件的强度代表值。

① 正确

② 错误

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【单选题】划分砼强度等级所用的标准试件尺寸为（）。

① 150×150×150

② 100×100×100

③ 200×200×200

④ 70.7×70.7×70.7

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随机题目

【多选题】在欧文的幼儿学前教学校引入之前，美国流行的是裴斯泰洛齐的家庭式教育，强调运用（）和（）的教育影响幼儿。

① 直观教具

② 家庭式爱

③ 课堂教学

④ 师生之爱

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【多选题】俄国教育家乌申斯基教学论思想认为，教学有两个目的，一是（）目的；二是（）目的，两个目的是相互相成的，缺一不可。

① 形式的

② 理论的

③ 实际的

④ 逻辑的

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【多选题】 1904年，中国颁行癸卯学制后，帝国主义加速在中国开幼稚师范学校,其中包括（）。

① 苏州景海女学幼稚师范科

② 华北教育会协和女书院

③ 上海爱国女校

④ 浙江杭州私立弘道学幼师科等

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【多选题】属于我国著名教育家蔡元培提出的“五育”并举的教育方针的内容是________。

① 思想政治教育

② 公民道德教育

③ 世界观教育

④ 美感教育

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【判断题】陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。

① 正确

② 错误

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【多选题】文艺复兴时期的（）都鲜明地表达了一种新的时代精神，即人文主义精神。

① 文学

② 艺术作品

③ 政治

④ 哲学著作

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【多选题】卢梭认为，人类的教育来源于三个方面：（）。

① 自然

② 社会

③ 人

④ 事物

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【多选题】张雪门提出的关于幼稚园课程编制的原则有

① 偏重直接经验的原则

② 整体性原则

③ 教学做合一原则

④ 个体发展的原则

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【单选题】以下是陈鹤琴的教育观点的有（）

① 知行合一

② 活教育

③ 行为课程

④ 幼稚园教师非为女子之专业，必须有男子加入

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【单选题】陈鹤琴提出的活教育的目的论

① “大自然、大社会、都是活教材”

② “做人、做中国人、做现代中国人”

③ “在做中教、做中学、做中求进步”

④ “心理学具体化教学法大众化”

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