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【单选题】【消耗次数：1】
如果要在文本框中的内容在运行时不能编辑，需将文本框的（）属性设置为True。
① Caption
② PasswordChar
③ Text
④ Char
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相关题目
【单选题】 如果要在文本框中的内容在运行时不能编辑，需将文本框的（）属性设置为True。
①  Caption
②  PasswordChar
③  Text
④  Char
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【单选题】 如果想让文本框中的内容在运行时不能编辑，需将文本框的（）属性设置为True。
①  Locked
②  MultiLine
③  TabStop
④  Visible
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【单选题】 若设置了文本框的属性PasswordChar=$，则运行程序时向文本框中输入8个任意字符后，文本框中显示的是?
①  无任何内容
②  1个$
③  8个*
④  8个$
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【判断题】 当文本框的Multiline属性为True时，文本内容可以多行显示。
①  正确
②  错误
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【单选题】 如果文本框的 InputMask 属性值就是 #99999, 允许在文本框中输入的就是
①  +12345
②  abc123
③  $12345
④  abcdef
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【单选题】 下列（）属性表示文本框中选定的内容。
①  SelLength
②  Text
③  Caption
④  SelText
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【单选题】 文本框不包括（ ）
①  单行文本框
②  多行文本框
③  密码框
④  非密码框
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【单选题】 文本框text1的text属性的数据类型是（）。
①  整数型
②  字符串
③  单精度
④  双精度
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【单选题】 用于设置文本框显示宽度的属性是?
①  Size
②  MaxLength
③  Value
④  Length
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【单选题】 用于设置文本框显示宽度的属性是（ ）
①  Size
②  MaxLength
③  Value
④  Length
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随机题目
【单选题】 在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会（ ）
①  进行更多的游戏活动
②  进行更多的非游戏活动
③  进行更多的教学活动
④  更重视知识和技能
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【单选题】 在设计低结构的幼儿园教育活动时（ ）
①  动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性
②  会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性
③  活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④  活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料
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【单选题】 将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向（ ）
①  会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
②  会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设，关注幼儿学习经验的获得
③  强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④  会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上，会较多地关注学术性和知识性
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【判断题】 幼儿园教育活动的设计需要遵循一定的设计规则和程序。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿教育活动可分为健康、语言、社会、科学和艺术教育活动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在进行幼儿园教育活动设计时，应坚持以教师为本的教育理念。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园教育活动的过程模式不设置教育目标。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园教育活动方法包括（ ）
①  动作类
②  语言类
③  直观类
④  实践类
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【单选题】 以下哪一项不属于幼儿园教育活动设计的特点（ ）
①  目的性
②  科学性
③  固定性
④  创造性
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【单选题】 区角活动属于（ ）教学活动
①  完全结构化
②  高结构化
③  低结构化
④  无结构
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