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【判断题】【消耗次数:1】
投资回收期法既考虑了资金的时间价值,又考虑了回收期满后的现金流量情况。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
投资回收期既考虑了整个回收期内的现金流量,又考虑了货币的时间价值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
回收期虽然考虑了货币时间价值因素,但没有考虑回收期满后继续发生的现金流量的变化情况,故存在—定弊端。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
静态投资回收期与动态投资回收期的差异在于是否考虑资金的时间价值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面关于投资回收期、静态投资回收期说法错误的是( )
①
投资回收期也称返本期,是反映投资回收能力的重要指标;
②
静态投资回收期是在考虑资金时间价值的条件下,以方案的净利润回收其总投资(包括建设投资和流动资金)所需要的时间;
③
投资回收期可以自项目建设开始年算起,也可以自项目投产年开始算起,但应予注明;
④
将计算出的静态投资回收期Pt与所确定的基准投资回收期Pc进行比较。若Pt≤Pc,表明项目投资能在规定的时间内收回,则方案可以考虑接受。
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【判断题】
投资利润率与投资回收期的共同缺陷是均没有考虑资金时间价值。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面关于动态投资回收期说法错误的是( )。
①
动态投资回收期是把投资项目各年的净现金流量按基准收益率折成现值之后,再来推算投资回收期,这是它与静态投资回收期的根本区别 ;
②
在实际应用中,动态回收期由于与其他动态盈利性指标相近,若给出的利率恰好等于财务内部收益率时,此时的动态投资回收期就等于项目(或方案)寿命周期;
③
项目投资回收期在一定程度上显示了资本的周转速度;
④
投资回收期全面地考虑了投资方案整个计算期内现金流量,故可以准确衡量方案在整个计算期内的经济效果。
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【单选题】
下面关于动态投资回收期说法错误的是( )。
①
动态投资回收期是把投资项目各年的净现金流量按基准收益率折成现值之后,再来推算投资回收期,这是它与静态投资回收期的根本区别 ;
②
在实际应用中,动态回收期由于与其他动态盈利性指标相近,若给出的利率恰好等于财务内部收益率时,此时的动态投资回收期就等于项目(或方案)寿命周期;
③
项目投资回收期在一定程度上显示了资本的周转速度;
④
投资回收期全面地考虑了投资方案整个计算期内现金流量,故可以准确衡量方案在整个计算期内的经济效果。
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【单选题】
投资回收期是指回收( )所需的全部时间。
①
建设投资
②
原始总投资
③
固定资产原值
④
投资总额
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【多选题】
关于投资回收期指标,下列描述正确的有( )。
①
A.投资回收期越短,投资风险越小
②
B.该指标未考虑货币时间价值
③
C.投资回收期越短,投资风险越高
④
D.该指标是反指标
⑤
E.该指标考虑了货币时间价值
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【多选题】
投资回收期指标的主要缺点是( )。
①
不可能衡量企业的投资风险
②
没有考虑时间价值
③
没有考虑回收期后的现金流量
④
不能衡量投资方案投资报酬的高低
⑤
不便于理解
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随机题目
【判断题】
单人舞应该是幼儿接触的最早、也最简单的需要遵守规则的活动
①
正确
②
错误
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【判断题】
给予孩子带有赏识性的鼓励语言,可以增强孩子的自信心、自尊心,激起兴趣和求知欲,但要把握程度,过多鼓励会造成幼儿的自负心理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓语言的风趣性,就是在幼儿舞蹈教学中,教师用最确切、恰当的语言表述舞蹈动作的规格和要领,使之准确无误地反映所讲授的内容
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿民族民间舞的特点
①
强调舞蹈风格的稳定性
②
强调民族风格的稳定性
③
强调民族舞蹈文化的传承性
④
强调舞蹈形式的多样性
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【多选题】
幼儿园舞蹈教学延伸的具体内容是什么
①
联系相关,拓展知识
②
联系生活,拓展情感
③
联系实际,拓展能力
④
联系教材,拓展应用
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【多选题】
幼儿园舞蹈创编的构成要素
①
故事情节是舞蹈编创的灵魂
②
构思创作是舞蹈编创的关键
③
动作是舞蹈创编的核心要素
④
构图是舞蹈创编的表现手段
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【多选题】
幼儿舞蹈教学形式有哪些
①
集体舞
②
表演舞
③
即兴舞
④
民族民间舞
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【多选题】
幼儿舞蹈教学活动应遵循哪些教育原则
①
启蒙性
②
游戏性
③
娱乐性
④
因材施教
⑤
循序渐进
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【单选题】
“小班的幼儿,要选择一些用木锤敲击或者用大肌肉来演奏的乐器,中大班的幼儿就可以选一些有手指肌肉来演奏的乐器”这是指在选择幼儿打击乐器的时候需要遵循什么原则
①
适合本年龄幼儿使用
②
适合幼儿的动作发展水平
③
所选乐器音质要好
④
所选乐器重量要适宜
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