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【判断题】【消耗次数：1】
对于一些产品同质性高且价值较低的产品是比较适合采用有品牌策略的，可以通过创立宣传品牌来打开市场获得更多利润。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 那种以新产品采用现有品牌的品牌策略属于（）
①  A 产品线扩展
②  D新品牌
③  B产品延伸
④  C多品牌
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【多选题】 以下哪些企业比较适合采用中间商品牌策略（ ）
①  渠道中实力弱小的企业
②  产品同质性较高的企业
③  想要开拓不太熟悉且竞争激烈的新市场的企业
④  想要创立自己品牌的企业
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【判断题】 同质性产品适合于采用集中性市场营销战略。
①  正确
②  错误
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【判断题】 产品同质性强时，比较适合采用无差异性的营销战略。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 同质性较高的产品，宜采用( )。
①  产品专业化
②  市场专业化
③  无差异营销
④  差异性营销
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【单选题】 （ ）即企业对所有产品使用同一个品牌策略。
①  统一品牌策略
②  个别品牌策略
③  统一品牌与个别品牌共同策略
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【单选题】 个别品牌策略是指企业的每一项产品都有各自不同的品牌。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 企业以高档产品进入市场后逐渐增加一些较低档的产品属于以下哪种品牌策划方式?
①  向上延伸
②  双向延伸
③  向下延伸
④  水平延伸
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【单选题】 多品牌策略指对同种产品采用两个或两个以上的品牌。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 网络营销对传统产品品牌策略的冲击表现在（）。
①  对传统广告障碍的消除
②  适应品牌的全球化管理
③  对传统营销渠道的冲击
④  对传统营销方式的冲击
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随机题目
【单选题】 在翻转课堂的交互性活动中，教师最需要注意以下哪点？
①  关注学生学习进度
②  把握活动进行时长
③  随时捕捉学生动态
④  带动学生学习氛围
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【多选题】 目前英语课堂存在哪些问题（）。
①  教学碎片化
②  缺乏语境
③  忽略主题
④  情感态度价值观贴标签
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【多选题】 教学评价强调（）。
①  终结性评价
②  形成性评价
③  过程性评价
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【多选题】 学生绘图的过程就是（）。
①  深度学习的过程
②  知识内化
③  概念内涵显性化的过程
④  知识网络化的过程
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【多选题】 三图五环教学法中，图指的是以Tony Buzan（东尼·博赞）式思维导图为代表的等各种（）脑图工具。
①  具体化
②  发散化
③  外显化
④  思维形象化
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【多选题】 学校与老师互动建设评价反馈虚实互动空间的维度有（）。
①  对学生的评价反馈空间
②  对老师的评价反馈空间
③  对课程的评价反馈空间
④  对管理的评价反馈空间
⑤  评价反馈互动促进校本化评价案例库的建设
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【多选题】 梳理提炼建议有( )。
①  根据具体内容，采用恰当的教学方法
②  灵活应用现代信息技术为教学服务
③  建立互动型的师生关系
④  转变思想，变被动为主动学
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【多选题】 语境设计需要注意什么（）。
①  与课文内容、日常生活相关
②  已由浅入深
③  借助多媒体
④  开放式提问
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【多选题】 学习和运用英语有助于学生（），为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。
①  了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华
②  逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力
③  学会客观、理性看待世界，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信
④  形成正确的世界观、人生观和价值观
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【多选题】 激发学生的学习兴趣的方式有哪些（）。
①  学生可自由选择故事、演讲、英文歌曲、朗读课文等各种形式进行展示
②  运用和主题相关的英文歌曲、图片、视频等视听材料或free talk等不同形式引入主题 ，创设真实语境，激活学生的话题知识和生活经历
③  采用talk show的形式就最近两周学习的单元话题内容进行谈论
④  结合课程主题，在班级举行活动例如：拍卖会、舞台剧等
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