【单选题】【消耗次数：1】
从以下选项中选出哪位老师在包豪斯学校中主要从事书籍设计教学，创立新客观主义，他强调版面设计的功能，要求每一个版式都要有独特有趣的设计，并且运用适当的形式，紧密联系和结合版面与内容，注重作者与读者之间的关系。
①
马克思·比尔
②
康定斯基
③
伊顿
④
约翰·契肖德
参考答案：
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【单选题】
从以下选项中选出英国“工艺美术运动”的代表人物，他的设计涉及到许多领域，不仅包括平面设计，也有室内设计、纺织品设计、书籍装帧设计等。在版面中采用对称式结构、美观的字体，新颖的版面编排和精美的装饰纹样，具有经久耐看的效果。
①
米斯·凡德洛
②
格罗佩斯
③
威廉·莫里斯
④
莫霍利·纳吉
【多选题】
关于书籍中的版式设计的变异，以下描述正确的是 。（多选）
①
变异是规律的突破，是一种在整体效果中的局部突变。
②
这一突变，往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。
③
变异能体现版面的科学性和条理性。
D变异能使版面具有清晰明了的视觉秩序美。
【多选题】
请从以下选项中选出关于“共享员工”与相关企业之间关系的正确描述：
①
“共享员工”与输出企业保持劳动关系，与输入企业建立劳务关系。
②
“共享员工”与输入企业和输出企业之间被视为传统的借调关系。
③
“共享员工”与输入企业和输出企业之间被视为双重劳动关系。
④
“共享员工”与输入企业被视为非全日制劳动关系。
【多选题】
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时，有哪些要求，下列说法正确的是( )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
要依据学科教学目标的整体要求，依据具体教学内容的特点，依据学生实际已有的和可能的发展水平，选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
③
有序组织教学，积极引导学生的探究发现活动
④
教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍，启发和引导学生积极的联想、分析、研究，促进学生思维的不断深化。
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