【单选题】【消耗次数:1】
旅游地生命周期理论在旅游规划与开发中的应用包括预测旅游地的市场规模、提供旅游规划调整依据。
提供旅游产品创新开发
提供旅游产品的营销规划
提供旅游资源调整依据
预测旅游地的交通状况
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相关题目
【判断题】 长周期指旅游地从起步到最终衰落及消亡的漫长周期,它不等于上面巴特勒和普罗格所说的旅游地生命周期。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 根据旅游资源的成因,可以将旅游资源分为
①  自然旅游资源和省级旅游资源
②  自然旅游资源和人文旅游资源
③  省级旅游资源和可再生性旅游资源
④  人文旅游资源和可再生性旅游资源
【判断题】 旅游容量分为旅游环境容量、旅游经济容量和旅游社会容量。一个旅游地的旅游容量取决于三者中的最大值。
①  正确
②  错误
【多选题】 旅游资源主要包括()。
①  A.自然旅游资源
②  B.人文旅游资源
③  C.社会旅游资源
④  D.经济旅游资源
【多选题】 农业生态旅游资源包括( )生态旅游资源、( )生态旅游资源和( )生态旅游资源等。
①  田园风光
②  观光农业
③  休闲农业
④  耕作农业
⑤  林地农业
【单选题】 有关旅游资源开发的观点,正确的是()。
①  A.旅游资源距经济发达地区越近开发利用价值越高
②  B.现代旅游资源的开发越来越重视对当地地理环境的改造
③  C.为充分开发利用旅游资源,应大力扩大旅游活动的规模
④  D.旅游资源的开发价值由旅游环境承载量决定
【多选题】 从生态旅游者的旅游动机和目的来看,可将生态旅游资源分为( )生态旅游资源、( )生态旅游资源、( )生态旅游资源和( )生态旅游资源。
①  度假型
②  探险型
③  保健型
④  观光型
⑤  学习型
【单选题】 关于旅游资源的开发与保护,正确的说法是()。
①  A.旅游资源应先开发后保护,才能获取最大的经济效益
②  B.保护旅游资源的根本途径是限制旅游人数
③  C.旅游资源的保护要坚持法治和德治并重的方针
④  D.为了保护好我们居住的环境,旅游资源应停止开发
【多选题】 现实旅游资源指的是()。
①  A.已吸引旅游者前来的资源
②  B.已被旅游业利用的资源
③  C.已被旅游者利用的资源
④  D.已被开发的旅游资源
【单选题】 生态旅游活动对旅游地环境造成的消极影响描述不正确的是(???? )
①  造成当地水质、空气质量一定程度下降、噪音增加
②  人口密度增大,致使当地居民生活空间相对缩小
③  当地历史古迹的原始风貌会受到一定程度的威胁
④  加剧对自然环境和生态系统的损害及破坏
随机题目
【多选题】 自编测验的优点在于:( )
①  针对性强
②  灵活性强
③  节约时间
④  操作相对简便
【多选题】 根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为:( )
①  个别访谈
②  集体访谈
③  直接访谈
④  间接访谈
【单选题】 主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是:()
①  定性研究
②  开发研究
③  定量研究
④  综合研究
【单选题】 保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是:( )
①  制定计划
②  确定观察对象
③  撰写观察报告
④  执行计划
【单选题】 与所研究的问题无关,但却会影响研究效果的变量称为:()
①  自变量
②  因变量
③  无关变量
④  反应变量
【单选题】 对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是:()
①  个案跟踪研究
②  个案追踪研究
③  个案追因研究
④  个案临床研究
【多选题】 在实验实施阶段,应完成的任务具体有:( )
①  操纵自变量
②  控制自变量
③  观察和测量因变量
④  控制无关变量
【多选题】 运用个案法研究学前教育问题时,一般由[?]四个基本步骤组成。
①  选定研究对象
②  制订研究计划
③  实施研究计划
④  形成研究结论和撰写研究报告
【多选题】 影响教育实验外在效度的因素有:( )
①  测验的交互作用
②  抽样偏差和实验处理的交互作用
③  实验安排的副效应
④  多重处理干扰
【多选题】 根据是否对观察活动进行严格的控制,观察法分为:( )
①  时间取样观察法
②  有结构观察法
③  无结构观察法
④  事件取样观察法