审计人员应当选择各财务报表中最高的重要性水平作为财务报表层次的重要性水平。

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【单选题】如果同一期间不同财务报表的审计重要性水平不同，作为财务报表层次重要性水平，注册会计师应取其（）。

① 最高者

② 最低者

③ 平均数

④ 加权平均数

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【单选题】如果同一期间不同财务报表的审计重要性水平不同,作为财务报表层次的重要性水平,注册会计师应取其( ) 。

① 最高者

② 最低者

③ 平均数

④ 加权平均数

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【单选题】如果同一期间不同财务报表的审计重要性水平不同,作为财务报表层次的重要性水平,注册会计师应取其( ) 。

① 最高者

② 最低者

③ 平均数

④ 加权平均数

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【多选题】可以用作确定财务报表层次重要性水平基准的指标有( )。

① 总资产

② 总负债

③ 销售收入

④ 净利润

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【多选题】在选择财务报表整体重要性水平基准时，应考虑（）。

① 财务报表要素

② 是否存在特定财务报表使用者特别关注的项目

③ 被审计单位的性质、所处的行业生命周期

④ 被审计单位的所有权结构和融资方式

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【判断题】单笔差错小于会计报表项目重要性水平,其累计数大于会计报表项目层次重要性水平但小于报表层次重要性水平,注册会计师可不要求被审计单位调整所有差错。

① 正确

② 错误

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【多选题】审计人员应当选用的重要性水平判定依据，包括？

① 资产总额

② 净资产

③ 营业收入

④ 净利润

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【单选题】在对会计报表进行分析后，确定资产负债表的重要性水平为200万元，利润表的重要性水平为100万元，则注册会计师确定的财务报表整体重要性水平为（）万元。

① 100

② 150

③ 200

④ 300

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【多选题】注册会计师财务报表审计目标对财务报表的( )发表审计意见。

① 合法性

② 公允性

③ 重大错报风险

④ 重要性水平

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【单选题】重要性水平与审计证据的关系是( )。

① 审计项目越重要,所需的证据越少

② 重要性水平与所需证据没有关系

③ 重要性水平与所需证据成正比

④ 重要性水平越低,所需证据就会越多

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① 《琵琶行》

② 《梧桐雨》

③ 《赵氏孤儿》

④ 《汉宫秋》

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① 美国

② 德国

③ 英国

④ 法国

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【单选题】不同的决定了不同的教育模式。

① 教育价值观

② 教育规律

③ 教育方法

④ 教育内容

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【单选题】不同的培养不同的人。

① 教育内容

② 教育规律

③ 教育模式

④ 教育方法

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【单选题】对于学生个体来说，是打下全面发展的基础。

① 大学教育

② 幼儿园教育

③ 中学教育

④ 小学教育

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① 伦理

② 科技

③ 能力

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① 正确

② 错误

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