【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
【单选题】
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
【单选题】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )。
【单选题】
在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
【单选题】
评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。
【单选题】
有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
【单选题】
借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是( )。
【单选题】
个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。这属于( )。
【单选题】
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。